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expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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Les écritures numériques in Je Bouquine, 391 (septembre 2016)
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Titre : Les écritures numériques Type de document : texte imprimé Année : 2016 Article : p. 20-50
in Je Bouquine > 391 (septembre 2016)Descripteurs : édition électronique / expression écrite / littérature / réseau numérique Résumé : Dossier sur les nouvelles façons de lire et d'écrire : publications en ligne sur Wattpad, romans en tweets, booktubing... Nouvelle : "Duo, biblio et vidéo" (Noémie et Perle, passionnées de lecture, décident de partager leus coups de cur et deviennent booktubeuses). L'enquête : les records fous de l'écriture numérique. Entretien avec Morgane Bicail, auteure à 14 ans de "PhonePlay", un roman publié sur la plateforme Wattpad. Portraits de booktubeurs à suivre : Nine, Lili Bouquine, FairyNeverland, Audrey-le souffle des mots, Bulledop, MisterKev. Gargantua vs Gargantweet : extrait d'une réécriture collective du roman de Rabelais, par une classe de lycéens brestois. Nature du document : documentaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]"L'Enfant-Mémoire" de Alain Grousset et Danielle Martinigol / Denise Laboureau in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 2000)
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Titre : "L'Enfant-Mémoire" de Alain Grousset et Danielle Martinigol Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Laboureau, Auteur Année : 2000 Article : p. 27-44 Note générale : revue pour les professeurs
in L'Ecole des lettres des collèges > 7 (1er décembre 2000)Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / conte / étude de texte / expression écrite / science-fiction : genre Résumé : Analyse du roman, proposition d'une démarche pour l'étudier avec les élèves, découverte de la science-fiction comme genre.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Les enjeux de l'écriture d'invention / Violaine Houdart-Merot in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)
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Titre : Les enjeux de l'écriture d'invention Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Houdart-Merot, Auteur Année : 2004 Article : p. 37-38 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 420 (janvier 2004)Descripteurs : expression écrite / français : discipline / France / littérature Résumé : La place de l'écriture littéraire d'invention dans l'apprentissage du français, en France, en 2004 : une autre approche de la littérature, une autre forme d'évaluation, un apprentissage de l'écrit méthodique. Bibliographie.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]L'éphémère et le durable / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)
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Titre : L'éphémère et le durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur Année : 2004 Article : p. 43-45 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 420 (janvier 2004)Descripteurs : expression écrite / français : discipline / France / presse à l'école Résumé : Compte rendu de l'écriture d'un magazine littéraire en classe de seconde, en France, en 2004 : témoignage d'un enseignant de français sur l'organisation de cette expérience, les objectifs littéraires et d'écriture, ses limites.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Etudier une oeuvre intégrale en privilégiant le lexique / Isabelle Sourdot in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2006)
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Titre : Etudier une oeuvre intégrale en privilégiant le lexique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Sourdot, Auteur Année : 2006 Article : p. 36-44 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2006)Descripteurs : énonciation / Etats-Unis / expression écrite / jeunesse / roman sentimental / vocabulaire Résumé : Etude de "Harlem blues" de Walter Dean Myers en classe de 3e, alternant lecture cursive et lecture analytique et privilégiant le lexique, les notions de point de vue et la construction du récit pour approfondir l'articulation entre les discours du narrateur et des personnages et les liens entre niveau de langue, champ lexical et description.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Exprimer des sentiments 4è / Catherine Savadoux in Nouvelle revue pédagogique collège, 3-616 (janvier 2010)
PermalinkFaire écrire de la poésie : six formules plus une pour des ateliers d'écriture poétique / Pierre Ceysson in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkGrand peur et misères de l'écriture d'invention / Chantal Dulibine in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)
PermalinkL'héritage antique et biblique / Sophie Rondin in Nouvelle revue pédagogique collège, 5 (janvier 2005)
PermalinkHeureux errants ? Récits de voyage / Sophie Rondin in Nouvelle revue pédagogique collège, 1 (septembre 2005)
PermalinkL'histoire de l'écriture / Marie-France Puthod / PEMF (2004)
PermalinkL'image / Marie-Christine Amar in Nouvelle revue pédagogique collège, 5 (janvier 2003)
PermalinkImaginer ses premiers pas dans l'enseignement... / Xavier Dejemeppe in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)
PermalinkDe l'invention ou de la "folle du logis" / Janine Desmazières in Cahiers pédagogiques, 438 (décembre 2005)
Permalink" Journal d'un chat assassin", d'Anne Fine / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2002)
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