Descripteurs
> 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > discipline d'enseignement > français : discipline
français : disciplineSynonyme(s)lettres modernesVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (265)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Cinq minutes pour convaincre / Bénédicte Etienne in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
[article]
Titre : Cinq minutes pour convaincre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Etienne, Auteur Année : 2004 Article : p. 28-30 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 422 (mars 2004)Descripteurs : collège / français : discipline / France / lecture / littérature de jeunesse Résumé : Des élèves de début de collège parlent en classe de français de leurs lectures personnelles, en France en 2004 : objectifs pédagogiques, dispositif, activités de confrontation de leurs interprétations des textes et de discussion des enjeux de la lecture.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Un "classique" pour la jeunesse / Yann Le Lay in Nouvelle revue pédagogique collège, 4-599 (décembre 2007)
[article]
Titre : Un "classique" pour la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2007 Article : p.49-50 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4-599 (décembre 2007)Descripteurs : français : discipline Résumé : Entraînement au Brevet sur un extrait de "Fantômette contre le hibou" de Georges Chaulet.Niveau 3e
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]"Des Clés et des serrures", de Michel Tournier / Norbert Czarny in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1999)
[article]
Titre : "Des Clés et des serrures", de Michel Tournier Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Czarny, Auteur Année : 1999 Article : p. 95-102 Note générale : revue pour les professeurs
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (15 décembre 1999)Descripteurs : brevet des collèges / classe de 3e / français : discipline Résumé : Cette simulation de l'épreuve de français du brevet s'appuie sur un texte extrait d'un livre de Michel Tournier "Des clés et des serrures". Elle tient compte des modifications apportées aux épreuves en 1999.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Comment construire le concept d'utopie ? / Jacqueline Castany in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)
[article]
Titre : Comment construire le concept d'utopie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Castany, Auteur Année : 2004 Article : p. 27-29 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 424 (mai 2004)Descripteurs : français : discipline / France / lycée / travail de groupe Résumé : Le travail de groupe en classe de 1re pour la préparation à l'épreuve anticipée de français, en France, en 1997 : les différentes étapes du travail et leur objectif, la restitution, la réappropriation collective et individuelle, la place du cours.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Comment construire une progression annuelle en sixième ? Cycle d'adaptation au collège. / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2000)
[article]
Titre : Comment construire une progression annuelle en sixième ? Cycle d'adaptation au collège. Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 2000 Article : p. 17-33 Note générale : revue pour les professeurs
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 2000)Descripteurs : 2000- / classe de 6e / français : discipline / instructions pédagogiques / séquence d'enseignement Résumé : Grâce à la relecture des programmes de sixième, les auteurs proposent une grille de progression en français pour ce niveau, basée sur le travail en séquences autour d'un énoncé à lire ou à produire.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Comment enseigner la grammaire au collège ? / Philippe Vaillant in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2000)
Permalink"Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas. Du papier au numérique / Mireille Duchêne in L'Ecole des lettres des collèges, 13-14 (juin 2003)
PermalinkConan le barbare, de John Milius (1981) / Marie-Pierre Lafargue in Nouvelle revue pédagogique collège, 8-603 (avril 2008)
PermalinkLes connecteurs logiques / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 5-591 (janvier 2007)
PermalinkLa construction du héros face aux épreuves / Marlène Lebrun in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (décembre 2004)
PermalinkDu conte au théâtre / Christiane Gayerie in Nouvelle revue pédagogique collège, 1-605 (septembre 2008)
PermalinkContes du monde entier / Sophie Roudin in Nouvelle revue pédagogique collège, 6-592 (février 2007)
PermalinkUn corps et une langue incarnés / Céline Baliki in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkEn cours de français, bien sûr ! / Guy Molière in Cahiers pédagogiques, 401 (février 2002)
PermalinkLe débat, l'enseignement du français et la rhétorique / Alain Boissinot in Cahiers pédagogiques, 401 (février 2002)
Permalink