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Etre sage en sixième ! / Martine Rodde in Nouvelle revue pédagogique collège, 5-591 (janvier 2007)
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Titre : Etre sage en sixième ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2007 Article : p. 19-30 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 5-591 (janvier 2007)Descripteurs : collège / didactique des disciplines / discipline d'enseignement / philosophie Résumé : Séquence pour la classe de 6ème : découvrir la philosphie gecque , à travers quelques philosophes et quelques questions dans les mythes, les fables et les contes. Deux fiches -élèves : le vocabulaire et la philosopie , lecture cursive de "Les trois fileuses" des frères Grimm.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Un GEASE disciplinaire / Hélène Eveleigh in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)
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Titre : Un GEASE disciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Eveleigh, Auteur Année : 2003 Article : p. 23-24 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 416 (septembre 2003)Descripteurs : discipline d'enseignement / formation des enseignants / France Résumé : L'analyse des pratiques par groupe disciplinaire en formation des enseignants en France en 2003 : déroulement, intérêt particulier.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Philosopher au collège / Laure-Hélène Accaoui in Nouvelle revue pédagogique collège, 5-591 (janvier 2007)
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Titre : Philosopher au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure-Hélène Accaoui, Auteur ; Ronan de Calan, Auteur Année : 2007 Article : p. 14-18 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 5-591 (janvier 2007)Descripteurs : collège / didactique des disciplines / discipline d'enseignement / philosophie Résumé : L' initiation à la philosophie, dès les années de collège : les raisons d'aborder la discipline avant la classe de Terminale, les supports documentaires et la méthode d'enseignement.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Philosopher en quatrième / Corinne Lafitte in Nouvelle revue pédagogique collège, 5-591 (janvier 2007)
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Titre : Philosopher en quatrième Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2007 Article : p.33- 42 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 5-591 (janvier 2007)Descripteurs : collège / didactique des disciplines / discipline d'enseignement / philosophie Résumé : Mener une réflexion argumentative et étayée sur l'esclavage et s'initier à la philosophie en classe de 4e. Fiche -élève sur le vocabulaire de l'esclavage.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]La polyvalence en débat / Eirick Prairat in Cahiers pédagogiques, 397-398 (octobre 2001)
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Titre : La polyvalence en débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Eirick Prairat, Auteur ; Annick Rétornaz, Auteur Année : 2001 Article : p. 20-22 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 397-398 (octobre 2001)Descripteurs : 2000- / discipline d'enseignement / enseignement élémentaire / France Résumé : La polyvalence des enseignements à l'école primaire : représentations et attachement des jeunes professeurs des écoles.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Et si la philo entrait au collège ? / Christine Bruner in Nouvelle revue pédagogique collège, 5-591 (janvier 2007)
PermalinkLes "vanités" au XVIIe siècle / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique collège, 5-591 (janvier 2007)
PermalinkVictor de l'Aveyron et le projet Jean Itard / Marie-Pierre Lafargue in Nouvelle revue pédagogique collège, 5-591 (janvier 2007)
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