Accompagner, une idée neuve en éducation / Monique Lafont in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)

[article]  inCahiers pédagogiques > 393 (avril 2001) Titre : Accompagner, une idée neuve en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Lafont, Auteur Année : 2001 Article : p. 9-53 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 2000- / France / pédagogie / pédagogie du projet / relation d'aide / relation maître-élève Résumé : Dossier. Définition de l'accompagnement en pédagogie : accompagner les élèves ou les éducateurs, la prise en compte de leurs projets, le cadre d'intervention et les effets réels. Quels sont les repères théoriques, la démarche et les compétences requises. Témoignages et bibliographie. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Une aventure pédagogique difficile à partager / Marc Berthou / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)

[article]  inCahiers pédagogiques > 452 (avril 2007) Titre : Une aventure pédagogique difficile à partager Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Berthou, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.29-30 Note générale : revue pour les professeurs Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / élève en difficulté / enseignant / France / pédagogie du projet Mots-clés : travail de groupe : éducation Résumé : Le bilan, en 2007, d'un travail mené en équipe entre des enseignants de collège : l'origine du projet pour les élèves en difficulté ; les échanges entre professeurs et leur implication ; les progrès enregistrés auprès des élèves et des parents. Nature du document : document /professeur Genre : Article de périodique Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Cette fameuse motivation... / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)

[article]  inCahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) Titre : Cette fameuse motivation... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2005 Article : p. 5-66 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : enseignement / France / motivation / pédagogie / pédagogie du projet Résumé : Dossier, réalisé en 2005, sur la motivation dans l'acte pédagogique en France : définition ; construire une pédagogie de projet ; des nouvelles façons de travailler facilitant la créativité ; la place des nouvelles technologies ; l'importance de l'estime de soi, l'estime des autres. Bibliographie. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Une classe transplantée pour la réussite de demain / Hervé Jouniaux in Revue EP.S, 318 (mars-avril 2006)

[article]  inRevue EP.S > 318 (mars-avril 2006) Titre : Une classe transplantée pour la réussite de demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Jouniaux, Auteur Année : 2006 Article : p. 69-71 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 2000- / cyclisme / France / pédagogie du projet / situation pédagogique Mots-clés : section sportive Résumé : Compte rendu, en 2006, d'une expérience pédagogique menée dans une section sport étude de ski d'un lycée de Villard-de-Lans : rallier à vélo le Mont-Ventoux. Présentation des objectifs pédagogiques et des objectifs sportifs. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Découvrir les Mayas : une démarche scientifique / Laurent Casanas in Cahiers pédagogiques, 397-398 (octobre 2001)

[article]  inCahiers pédagogiques > 397-398 (octobre 2001) Titre : Découvrir les Mayas : une démarche scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Casanas, Auteur Année : 2001 Article : p. 39-41 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 2000- / enseignement élémentaire / France / pédagogie du projet Résumé : Un projet transdisciplinaire sur les Mayas en classe de CM2 : l'approche anthropologique, point de départ du développement d'une démarche scientifique ; développer une stratégie du questionnement. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Dire avec des images : ne pas oublier le son / Pierre Avet in L'Ecole des lettres des collèges, 11 n° spécial (mars 2002)

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Disciplines scientifiques : le CDI au carrefour des sciences / Pascal Broutin in L'Ecole des lettres des collèges, 11 n° spécial (mars 2002)

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Les enjeux pour la documentation : l'acquisition des compétences documentaires / Monique Cattiaux in L'Ecole des lettres des collèges, 11 n° spécial (mars 2002)

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Les enjeux pour les élèves : la pédagogie de projet ou le sens rendu aux apprentissages / Jean-François Berthon in L'Ecole des lettres des collèges, 11 n° spécial (mars 2002)

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Les enjeux pour le français : une place au carrefour des disciplines / Marlène Guillou in L'Ecole des lettres des collèges, 11 n° spécial (mars 2002)

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L'esprit d'équipe / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)

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Faire évoluer une classe "difficile" / Michèle Dell'Angelo-Sauvage in Cahiers pédagogiques, 426 (septembre 2004)

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Du foot à la citoyenneté / Claire Bihan in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)

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Français ; Education civique : A la recherche de l'identité culturelle européenne / Claire Féliers in L'Ecole des lettres des collèges, 11 n° spécial (mars 2002)

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Français ; langue vivante : The Shakespeare project / Annick Briois in L'Ecole des lettres des collèges, 11 n° spécial (mars 2002)

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