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Bulletin N°7 Mention de date : mars 2004 Paru le : 01/03/2004 |
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Titre : Etude d'un texte de Zola Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 2004 Article : p. 53-54 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : discours / oeuvre littéraire Résumé : Etude d'un extrait de "Germinal" de Zola, mettant en scène Etienne Lantier lors d'une réunion clandestine de grévistes, qui permet d'aborder les fonctions du discours direct et du discours indirect libre et présente la parole comme outil de combat social.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Le chapiteau corinthien / Emmanuelle Valette-Cagnac in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2004)
Titre : Le chapiteau corinthien Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Valette-Cagnac, Auteur Année : 2004 Article : p. 51-52 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : art antique / ordre architectural Résumé : Traduction d'un extrait de "De Architectura" de Vitruve qui décrit l'origine des colonnes et du chapiteau corinthiens et introduit l'étude du récit étiologique ainsi que celle de l'architecture romaine et les techniques de construction des temples.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Un article du Canard enchaîné Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2004 Article : p. 49-50 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : littérature d'idées / presse / vieillesse Résumé : Etude de l'article satirique "Pas très cathodique, ce pape" de Jean-Luc Porquet, extrait de la rubrique "Plouf" du journal le Canard enchaîné : composition du texte, formes de discours et glissement de l'information vers une prise de position critique à l'égard des médias et de l'image de la vieillesse qu'ils imposent habituellement.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Le récit de fait divers Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Droz, Auteur Année : 2004 Article : p. 47-48 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : expression orale Résumé : Le récit oral d'un fait divers se présente comme un exercice d'expression orale qui permet d'expérimenter une situation de communication et peut faire l'objet d'une évaluation autour de la vraisemblance et de la cohérence du récit : choix du registre, focalisation, effet de réel.
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Titre : L'homme du jardin Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2004 Article : p. 41-42 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : étude critique / lecture suivie / télévision Résumé : Etude du court récit de Xavier-Laurent Petit "L'Homme du jardin" qui décrit l'influence néfaste de la télévision sur la personnalité fragile d'une adolescente : résumé du roman, analyse des personnages et de l'écriture poétique qui contraste avec le caractère spectaculaire de l'action.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les procédés et les tournures de l'explication Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2004 Article : p. 39-40 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : grammaire du texte / vocabulaire Résumé : Exercices de reformulation d'informations facilitant l'appropriation des outils lexicaux et des règles de ponctuation et proposant une variété de procédés qui introduisent les éléments d'explication dans un texte informatif.
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Titre : Spécificité du discours explicatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2004 Article : p. 37-38 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : discours / éthologie : science / grammaire du texte / presse spécialisée Résumé : Etude d'un article de presse scientifique qui permet de repérer l'organisation d'un énoncé explicatif et les connecteurs argumentatifs, chronologiques ou descriptifs correspondant à chaque catégorie de discours.
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Titre : Mythes modernes Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2004 Article : p. 35-36, encart non Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : lecture de l'image / oeuvre picturale Mots-clés : Hockney, David : 1937- Los Angeles : Etats-Unis Résumé : Etude comparée du tableau "A Bigger Splash" de David Hockney et d'une description de Los Angeles dans l'article de l'Encyclopedia Universalis, qui confronte une vision idéalisée de la ville à une vision plus réaliste : analyse du tableau pour la vision paradisiaque qu'il propose et du texte qui veut rendre compte des conditions réelles de vie dans cette ville.
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Titre : Ouvrir l'oeil pour regarder mieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Perret, Auteur Année : 2004 Article : p. 24-34 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : lecture de l'image Résumé : Séquence pédagogique proposant une étude comparée d'images diffusées par la presse et la télévision : rédaction de légendes d'images à partir d'une grille de lecture ; analyses de portraits photographiques ; questionnement autour de photographies d'actualité et étude de cas permettant d'identifier les limites de la télévision comme vecteur d'information.
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Titre : Un certain mardi 11 septembre 2001 Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2004 Article : p. 16-17 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : lecture de l'image / presse Mots-clés : New York : Etats-Unis Résumé : Retour sur l'attentat du 11 septembre 2001 à New-York à travers la une des quotidiens Libération et Le Monde, évoquant le passage de l'événement de l'actualité à l'histoire : étude des noms des quotidiens, de l'image et du titre de la une de chaque journal ; prolongements pédagogiques à partir des paroles des chansons de Renaud et d'Axelle Red et de la bande dessinée "Mardi 11 septembre" d'Henrik Rehr.
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Titre : La rhétorique de l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Jannet, Auteur Année : 2004 Article : p. 10-34 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : énonciation / France / média / presse à l'école Résumé : Dossier sur l'enseignement aux médias visant à mieux connaître le fonctionnement discursif de la presse et le dispositif de mise en forme de l'information, à travers les instances de production et de réception des messages : étude de l'énonciation, des objets et des situations de communication et des stratégies de la presse écrite ; séquences d'analyse d'image, d'articles et de journaux télévisés.
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