Aborder les textes argumentatifs au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 1999)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 1999) Titre : Aborder les textes argumentatifs au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 1999 Article : p. 3-4 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 1990- / argumentation / français : discipline / France Résumé : La notion de texte argumentatif à travers les différents genres littéraires dont l'étude prend en compte l'énoncé, sa production et sa réception. Les nouveaux programmes du collège abordent l'argumentation comme un nouveau champ disciplinaire par niveau, avec des risques pour l'enseignement du français, selon Bruno Doucey. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

L'aide individualisée au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 9 (mai 2001)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 9 (mai 2001) Titre : L'aide individualisée au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2001 Article : p. 5-6 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : méthode pédagogique / relation d'aide Résumé : Principes, démarches et limites de l'aide individualisée telle qu'elle est définie au lycée et peut être mise en correspondance avec les pratiques au collège. Les principes : se démarquer des cours de soutien, favoriser le retour de la confiance, mettre en place un contrat. Les contenus. Les informations pédagogiques. Les démarches disciplinaires, méthodologiques et psychologiques. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

L'atelier d'écriture au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2001)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2001) Titre : L'atelier d'écriture au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2001 Article : p. 3-4 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 2000- / activité artistique / création littéraire / français : discipline Résumé : Analyse des pratiques d'ateliers d'écriture en milieu scolaire. La mise en place des P.A.C. (projets d'action culturelle) devrait permettre de dépasser le clivage traditionnel entre la pédagogie du "dire" et la pédagogie du "faire". Intérêt de cette pratique pour les élèves et témoignages (paroles d'animateurs et textes produits par des élèves). Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Auschwitz : des maux et des images / Pascal Croci in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2003)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2003) Titre : Auschwitz : des maux et des images Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Croci, Auteur ; Bruno Doucey, Auteur Année : 2003 Article : p. 3-4 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : bande dessinée / déportation / génocide Résumé : Présentation de la bande dessinée "Auschwitz" de Pascal Croci qui s'inscrit dans les oeuvres de fiction sur le génocide des juifs : genèse de l'album, résumé et conception de l'image ; entretien avec l'auteur qui relate son travail de recherche documentaire et de reconstitution historique pour témoigner. Bibliographie. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Autour de La Ronde de nuit de Patrick Modiano / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 9 (mai 2000)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 9 (mai 2000) Titre : Autour de La Ronde de nuit de Patrick Modiano Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2000 Article : p. 49-50 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : guerre mondiale : 1939-1945 / thème transversal Résumé : Propositions de travail interdisciplinaire français-histoire en 3e : élaboration d'une fiche de lecture pour le roman de Patrick Modiano, permettant l'étude de la période de l'Occupation, de la Collaboration et de la Résistance. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Du brouillon de l'écrivain à l'oeuvre achevée / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2002)

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Carton jaune ! Etude d'une BD de Didier Daeninckx et Assaf Hanouka / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2000)

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Comment enseigner la grammaire au collège ? / Philippe Vaillant in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2000)

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Comment enseigner la poésie au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2003)

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Comment un savon de paroles et pourquoi / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2000)

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Dialogue avec une oeuvre d'Ousmane Sow / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2001)

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De l'école au collège avec la littérature policière / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2004)

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L'enfant et l'ordinateur : controverse du Nouveau Monde / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2001)

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Enseigner la grammaire au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2000)

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Enseigner l'oral au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 1 (septembre 2000)

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