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Bulletin N°3 Mention de date : novembre 2005 Paru le : 01/11/2005 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLa clé des champs de René Magritte / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2005)
Titre : La clé des champs de René Magritte Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2005 Article : p. 14-15, encart non Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : oeuvre picturale / peintre / surréalisme Mots-clés : Magritte, René : 1898-1967 Résumé : Etude, en 2005, du tableau "La Clé des champs" de René Magritte et de l'influence du mouvement surréaliste sur la démarche du peintre dans le choix du titre et la recherche symboliste : présentation du peintre et analyse du sens des mots du titre et de leur valeur symbolique ; interprétation du thème de la fenêtre et de sa mise en scène.
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Titre : Lire et écrire la poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Rivière, Auteur Année : 2005 Article : p. 16-28 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : expression écrite / poésie / stylistique Résumé : Séquence pédagogique, en classe de 4e ou en classe de 3e, d'initiation à l'analyse littéraire de textes poétiques s'appuyant sur des activités de lecture et d'écriture au traitement de texte : découverte du haïku et expression de sensations et d'émotions ; écriture d'un poème dadaïste et réalisation d'un jeu de Memory à base de métaphores ; étude des formes poétiques et graphiques.
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Titre : Petite fabrique de poésie brève Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Perrin, Auteur Année : 2005 Article : p. 29-38 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : poésie / stylistique Résumé : Séquence d'écriture poétique en classe de 4e ou en classe de 3e visant l'étude de la nature et la fonction de la poésie et la définition de diverses formes poétiques brèves qui s'apparentent à la comptine, la fatrasie ou au blason : étude de la structure poétique, de l'énonciation et des sonorités ; étude de l'aphorisme, du monostiche et de l'épigramme ; groupement de poèmes.
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Titre : Autour de Après l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2005 Article : p. 39-40, encart non Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : analphabétisme / enfance / lecture de l'image / scolarisation Résumé : Analyse en classe de 4e ou en classe de 3e, d'un tableau de Maria Konstantinovna Bashkirtseff intitulé "Après l'école" associée à l'étude d'un texte sur l'histoire des lois scolaires du 19e siècle de Gilles Candar : présentation du peintre et étude du contexte, de l'angle de vue, de la composition et la disposition des personnages.
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Titre : La poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Rondin, Auteur Année : 2005 Article : p. 41-44 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : expression écrite / poésie Résumé : Atelier d'écriture poétique en classe de 6e s'appuyant sur un corpus de poèmes courts et ludiques : étude de la composition des poèmes ; recherche de vocabulaire et histoire de la poésie ; observation et analyse de rimes ; pistes d'écriture d'imitation.
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Titre : Initiation à l'étude de textes : poésie et types de phrases Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2005 Article : p. 45-46 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : énonciation / poésie / stylistique Résumé : Initiation en classe de 6e et de 5e à l'étude de textes poétiques extraits des poèmes de Gullevic, de Jacques Prévert et de Charles d'Orléans : étude des formes grammaticales de l'injonction et de l'interrogation et de l'énonciation qui permettent la création d'effets poétiques et la compréhension du sens du poème et des images.
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Titre : Initiation à la stylistique : les expansions du groupe nominal Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Bisi Charpentier, Auteur Année : 2005 Article : p. 47-48 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : écrivain / France / poésie / stylistique Mots-clés : Eluard, Paul : 1895-1952 Résumé : Initiation à la stylistique en classe de 3e, grâce à l'étude de textes poétiques de Paul Eluard illustrant la poésie lyrique et la poésie engagée : étude de la composition du groupe nominal et du champ lexical du cercle et du corps ; fonctions des expansions de nom dans la création d'images, de métaphores ou d'oppositions.
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Titre : Commentaire d'un apologue Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 2005 Article : p. 49-50 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : argumentation / conte / littérature d'idées Résumé : Commentaire en classe de 3e, d'un apologue extrait de l'"Aventure du pèlerin" de Jacques Cazotte ; définition de l'apologue et spécificité du conte philosophique au 18e siècle ; étude de l'énonciation, du dialogue et de la théâtralité du texte ; analyse de la satire du pouvoir qui s'affirme dans une parodie du merveilleux.
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Titre : Au voleur ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2005 Article : p. 51-54 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : comique : genre / genre théâtral Résumé : Entraînement à l'épreuve de français au brevet en classe de 3e qui propose l'étude d'un extrait de la pièce de théâtre "Le Petit Voleur, rêve de banlieue" de Jean Tardieu et permet l'analyse des indices et des outils lexicaux du texte de théâtre, les marques de l'oral et le ton comique de la pièce ; exercices d'écriture et de réécriture.
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Titre : Boules de neige Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2005 Article : p. 55-56 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : amour / poésie / thème littéraire Mots-clés : Pétrone Résumé : Etude en classe de 3e, d'un poème attribué à Pétrone et de sa traduction, extraite des "Rondeaux" de Clément Marot : étude lexicale et étymologique ; étude du comparatif et révision de la notion de verbe déponant ; découverte de la poésie de la Renaissance sur le thème de l'amour ; lecture d'une image de Cupidon par Raphaël.
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Titre : Ecrire la poésie au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Davreu, Auteur Année : 2005 Article : p. 9-15, encart non p Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : atelier d'écriture / poésie Résumé : Dossier consacré, en 2005, à la mise en oeuvre d'activités préalables à l'écriture de la poésie au collège, afin d'éviter les préjugés esthétisant ou de spontanéité de l'écriture poétique : lire divers poèmes visant à libérer l'imagination et les relier à l'art ; apprendre et dire des poèmes pour un éveil des sens ; inventer des règles d'écriture ou recourir à des contraintes.
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