Dépouillements

La double vie des lycéens qui travaillent / Marie-Christine Jeanniot in Enseignement Catholique Actualités, 306 (septembre 2006)

[article]  inEnseignement Catholique Actualités > 306 (septembre 2006) Titre : La double vie des lycéens qui travaillent Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Jeanniot, Auteur Année : 2006 Article : p. 42-44 : ill. Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : élève / jeune travailleur / lycée Résumé : Enquêtes au lycée Louis-Querbes (Rodez) et au lycée professionnel Léonie-Aviat (Troyes) à propos des lycéens qui travaillent pendant leurs vacances ou pendant l'année scolaire. Un obstacle à la réussite de leurs études qui doit susciter des nouvelles démarches pédagogiques. Témoignages de jeunes. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Socle commun : l'ambition de référence in Enseignement Catholique Actualités, 306 (septembre 2006)

[article]  inEnseignement Catholique Actualités > 306 (septembre 2006) Titre : Socle commun : l'ambition de référence Type de document : texte imprimé Année : 2006 Article : p. 20-31 : ill. Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : compétence / innovation pédagogique / niveau de compétence Résumé : Dans le système éducatif français, la grande nouveauté de la rentrée 2006 est l'introduction du socle commun de connaissances et de compétences. Les sept domaines du socle sont parfois une mise en décret de ce que font déjà des établissements de l'Enseignement catholique. Pour d'autres, ils sont une révolution. Le socle est une chance pour donner sens aux apprentissages, rénover les pratiques pédagogiques, une ambition pour les élèves les plus fragiles, l'espoir d'un meilleur dialogue entre enseignants, élèves, parents. Entretiens avec Jean-Louis Nembrini et Dominique Raulin. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]