| Titre : |
Les "conseils de progrès" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques Tenier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.45-46 |
| Note générale : |
Tableau.
revue pour les professeurs |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques > 452 (avril 2007)
| Descripteurs : |
2000- / conseil de classe / échec scolaire / enseignant / France
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| Mots-clés : |
travail de groupe : éducation |
| Résumé : |
Présentation, en 2007, du résultat d'une expérience menée en lycée expérimental : comment transformer le conseil de classe traditionnel en conseil de progrès afin de prendre en compte les difficultés d'élèves décrocheurs. La mise en place d'évaluations menant au dialogue avec l'élève et préparant le conseil de progrès ; le travail de préparation entre professeurs et entre élèves ; le fonctionnement du conseil de progrès ; les conditions d'un transfert possible. Encadrés : fonctionnement du conseil de progrès et dispositifs d'accompagnement.
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| Nature du document : |
document /professeur |
| Genre : |
Article de périodique |
| Permalink : |
https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di |
Les "conseils de progrès" / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
