Autour de la lecture de Tumulte à Rome / Sophie Pailloux in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2001)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2001) Titre : Autour de la lecture de Tumulte à Rome Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur Année : 2001 Article : p. 20-26 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : Antiquité romaine / roman historique / thème littéraire Résumé : Séquence permettant de faire découvrir le roman historique et d'élaborer un travail interdisciplinaire français-histoire sur le thème de la civilisation romaine, l'intrigue du roman d'Odile Weulersse se situant pendant la Seconde Guerre punique. (6e/5e) Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Le conte philosophique / Sophie Pailloux in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2000)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2000) Titre : Le conte philosophique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur ; Roland Gailleton, Auteur Année : 2000 Article : p. 11-30 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 18e siècle / conte / France / littérature d'idées / philosophe Mots-clés : Voltaire : 1694-1778 Résumé : Dossier sur le conte voltairien : niveaux de lecture pour une étude au collège. Définition, histoire et caractéristiques d'un genre associant fantaisie et questionnement, contestation et ironie. Séquences autour des récits de voyage mis en oeuvre dans trois contes de Voltaire, et d'une lecture de Zadig. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Quatre-vingt-treize de Victor Hugo (1874) / Sophie Pailloux in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2001)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2001) Titre : Quatre-vingt-treize de Victor Hugo (1874) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur Année : 2001 Article : p. 27-32 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 19e siècle / écrivain / Révolution française : 1789-1799 / roman historique / thème littéraire Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Séquence permettant d'étudier le genre du roman historique et d'élaborer un travail interdisciplinaire français-histoire sur le thème de la Révolution française. (4e/3e) Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Regnault, La liberté ou la mort / Sophie Pailloux in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2001)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2001) Titre : Regnault, La liberté ou la mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur Année : 2001 Article : p. 33-34 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : Convention nationale : 1792-1795 / thème pictural Résumé : Lecture du tableau peint en 1794 au moment de La Convention montagnarde. L'allégorie illustre cette période révolutionnaire radicale et l'image de la raison, figurée par la lumière, atteste la filiation du peintre avec la philosophie des Lumières. Les dimensions allégoriques et idéologiques du tableau rappellent le roman "Quatre-vingt-treize" de Victor Hugo. (4e/3e) Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Le roman historique / Sophie Pailloux in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2001)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2001) Titre : Le roman historique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur Année : 2001 Article : p. 11-34 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 19e siècle / écrivain / roman historique Mots-clés : Scott, Walter : 1771-1832 Résumé : Dossier sur le roman historique. Essai de définition du genre et portrait d'un auteur fondateur, Walter Scott. Alors que les écrivains romantiques s'emparent du genre, il connaît ensuite le mépris, puis le renouveau à la fin du 20e siècle, en fonction de la perception de l'Histoire. Stratégies à développer pour étudier le roman historique au collège. Bibliographie. Séquences organisées à partir d'un roman d'Odile Weulersse et de Victor Hugo. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Voyages fabuleux et découverte de l'ailleurs chez Voltaire / Sophie Pailloux in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2000)

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