Dites-le autrement / Jean-Pierre Nouhaud in Cahiers pédagogiques, 391 (février 2001)

[article]  inCahiers pédagogiques > 391 (février 2001) Titre : Dites-le autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Nouhaud, Auteur Année : 2001 Article : p. 64 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 1990- / artiste / France / interdisciplinarité / scientifique / système éducatif Résumé : La rencontre entre éducation artistique et éducation scientifique, entre l'artiste et le scientifique en classe de CM2, propose de nouveaux champs de mise en oeuvre de moyens d'expression, au service de la pédagogie. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Où met-on l'artiste ? / Jean-Pierre Nouhaud in Cahiers pédagogiques, 391 (février 2001)

[article]  inCahiers pédagogiques > 391 (février 2001) Titre : Où met-on l'artiste ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Nouhaud, Auteur Année : 2001 Article : p. 62-63 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 1990- / artiste / France / interdisciplinarité / relation maître-élève / système éducatif Résumé : Place accordée à l'artiste lorsqu'il intervient en milieu scolaire. Interrogation posée dans le cadre de l'opération interdisciplinaire "Chercheurs d'art et de science" par un professeur d'histoire de l'art ayant mis en relation les élèves et les étudiants de l'école nationale supérieure d'arts de Paris-Cergy. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]