Résumé : |
Les APSA, choix et modes de traitement
* Pratiquer la salsa, un moyen d'accepter la proximité corporelle. p. 10
* Pour que les filles apprennent en EPS. p. 14
* EPS et mixité, les jeux traditionnels. p. 20
Le genre des élèves, le genre des professeurs
* Regard clinique sur la mixité professeur/ éléve. p. 22
* Rencontres différenciées au gymnase. p. 27
* La mixité, un 'bricolage' au quotidien. p. 30 |