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Ajouter le résultat dans votre panierApproche par compétences en badminton / Jean-Christophe Weckerlé in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
Titre : Approche par compétences en badminton Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Weckerlé, Auteur ; Philippe Bérard, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : badminton / EPS / pédagogie Résumé : Après avoir classifié les différentes formes de contenus en badminton ("Revue EP.S n° 320"), les auteurs établissent l'importance des contenus stratégiques dans la construction de l'apprentissage de l'élève dans le cycle, ainsi que l'intérêt de varier les formes d'organisation pédagogique.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Bénéfices de l'activité physique régulière sur le risque cardio-vasculaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Peltier, Auteur ; Florence Ferrand, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : EPS / maladie cardiovasculaire / prévention Résumé : Les enseignants d'EPS doivent être capable d'informer sur les maladies cardio-vasculaires, et sur les effets préventifs d'une activité physique régulière.
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Titre : La Conférence des directeurs et doyens d'UFR STAPS Type de document : texte imprimé Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : EPS Résumé : Dite aussi C3D, la Conférence des Directeurs est une association qui rassemble 50 structures STAPS, sous la présidence du ministre en charge de l'Enseignement supérieur. Elle intervient sur de nombreux dossiers : la filière Education-motricité, la professionnalisation, recherche et formation, recherche et santé, emplois, évolution et suivi des effectifs.
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Titre : L'enseignant d'EPS a-t-il le droit de vieillir? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Dorvillé, Auteur ; Stéphanie Camel, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : enseignant / EPS / vieillissement Résumé : A l'approche de l'âge de la retraite, comment les enseignants d'EPS abordent-ils le vieillissement?
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Titre : EPS et échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Harel, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : échec scolaire / élève en difficulté / EPS Résumé : Comment la pratique de l'EPS peut-elle aider un élève à affronter et à dépasser une situation d' échec scolaire?
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Titre : L'escrime en mouvement : une logique de jeu où il faut apprendre à voir Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Touya, Auteur ; Franck Leclerc, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : EPS / escrime Résumé : Que ce soir en attaque ou en défense, la pratique de l'escrime amène l'élève à mobiliser ses facultés de logique.
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Titre : Gymastique artistique : équilibre et élastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ario Federeci, Auteur ; Michela Orsini, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : EPS / schéma corporel / sport gymnique Résumé : Utilité de l'élastique dans l'acquisition de positions d'équilibre. Modalités d'utilisation.
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Titre : "Habillé dans l'eau" Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Baraban, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : EPS / natation / prévention / risque Résumé : L'objectif de cette leçon est de faire prendre conscience à l'élève des dangers qu'entraîne le port de vêtements dans l'eau. Elle peut constituer une séance de transition entre un cycle de natation et de sauvetage, et induire une réflexion sur les conduites à risque en milieu aquatique.
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Titre : Ingéniérie didactique : construire un déséquilibre au niveau 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Fleitz, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : EPS / tennis de table Résumé : Proposition pédagogique pour associer, en tennis de table, une activité d'apprentissage, la pratique d'un groupe d'activités et des visées éducatives, afin d'atteindre les compétences de niveau 2 au collège.
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Titre : Passer d'un "état de corps" à un autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Galek, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : EPS / relaxation Résumé : Programmer un cycle de relaxation est une occasion pour les élèves de se concentrer sur leurs émotions et leurs sensations. Deux exemples de séances, inspirées de la relaxation progressive de Jacobson et du Training Autogène de Schutz (la lourdeur).
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Titre : Le renforcement musculaire sans appareil Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabio Pozzo, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : EPS Mots-clés : musculation Résumé : Cet article vise à préparer à la pratique sur appareils de musculation en éduquant des élèves de lycée à la sécurité à travers le renforcement musculaire.
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Titre : Les "situations-défi" Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Guiot, Auteur Année : 2007 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007)Descripteurs : athlétisme / EPS / séquence d'enseignement Résumé : Présentation de situations d'apprentissage en athlétisme avec des élèves de sixième.
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