Le jardin chinois, un projet culturel et pédagogique / Claude Vollkringer in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)

[article]  inCahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) Titre : Le jardin chinois, un projet culturel et pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Vollkringer, Auteur Année : 2006 Article : p. 34-35 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 2000- / création artistique / France Mots-clés : ZEP-REP Résumé : Le projet culturel et pédagogique "Parcours dans un jardin chinois" à l'échelle d'une ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : les différentes étapes, le recours à tous les arts, les liens avec les enseignements. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Retour historique : de la zone au réseau / Claude Vollkringer in Cahiers pédagogiques, 407 (octobre 2002)

[article]  inCahiers pédagogiques > 407 (octobre 2002) Titre : Retour historique : de la zone au réseau Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Vollkringer, Auteur Année : 2002 Article : p. 12-15 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 1960- / France / programme d'action prioritaire / ZEP Résumé : Historique et évolution des zones et réseaux d'éducation prioritaire (ZEP ou REP) en France depuis leur création en 1981 : les origines du concept dans les années 1960 ; l'exemple anglais ; des revendications syndicales à la politique gouvernementale ; la mise en place du dispositif en 1981 ; les différentes relances. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]