Faire l'expérience de l'humain / Michel Develay in Cahiers pédagogiques, 409 (décembre 2002)

[article]  inCahiers pédagogiques > 409 (décembre 2002) Titre : Faire l'expérience de l'humain Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Develay, Auteur Année : 2002 Article : p. 56 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : culture scientifique et technique / enseignement scientifique / expérimentation / France / pédagogie Résumé : De la nécessité d'enseigner une culture scientifique à l'école en France en 2002 : quels sont les rapports entre science et progrès ? En quoi l'enseignement d'une culture scientifique peut intervenir dans l'éthique ? A quoi peut servir d'expérimenter avec des élèves ? Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

La force de s'avouer ses faiblesses / Michel Develay in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)

[article]  inCahiers pédagogiques > 436 (octobre 2005) Titre : La force de s'avouer ses faiblesses Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Develay, Auteur Année : 2005 Article : p. 37-38 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : éducation / élève / France / relation d'aide / relation parent-enseignant Résumé : La réticence des enseignants à expliquer leurs pratiques aux parents d'élèves en France en 2005 : lecture psychanalytique de la situation, analyse des relations complexes des enseignants à leur métier. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]