Le conseil de vie lycéenne : les vraies questions que posent les élèves / Christine Gibon in Cahiers pédagogiques, 395 (juin 2001)

[article]  inCahiers pédagogiques > 395 (juin 2001) Titre : Le conseil de vie lycéenne : les vraies questions que posent les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gibon, Auteur ; Michel Collignon, Auteur Année : 2001 Article : p. 52-53 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 2000- / civisme / France / lycée / réforme de l'enseignement / vie scolaire Résumé : Témoignage de conseillers principaux d'éducation (CPE) sur l'organisation, les travaux et les limites d'un conseil de vie lycéenne. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

L'Economie sociale et solidaire / Place publique (2002)  

Titre : L'Economie sociale et solidaire Type de document : document électronique Editeur : Place publique, 2002 Description : [env. 100p.] Format : Web Descripteurs : 2000- / civisme / économie sociale / monde / solidarité Résumé : Les espaces thématiques communs aux sites de Place Publique et du Cidem (Civisme et Démocratie) dédiés à l'économie sociale et solidaire. Portraits de ses fondateurs. Zooms sur quelques initiatives. Interview de certains de ses acteurs. Des dossiers. Des informations pratiques et pédagogiques. Trois textes de référence : Chartre de l'économie sociale (1980) ; Loi sur les coopératives (1947) et Loi sur les associations (1901). Nature du document : documentaire En ligne : http://www.place-publique.fr/esp/ecosol/index.html Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

"Les enfants peuvent apprendre bien plus" / Claude Hagège in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)

[article]  inCahiers pédagogiques > 437 (novembre 2005) Titre : "Les enfants peuvent apprendre bien plus" Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Hagège, Auteur ; Maria-Alice Medioni, Auteur Année : 2005 Article : p. 45-46 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : apprentissage précoce / civisme / France / langue vivante : discipline Résumé : Entretien, en 2005, avec Claude Hagège, linguiste et professeur au collège de France, sur l'enseignement des langues en France : les rapports avec la construction de la citoyenneté ; la sous-exploitation des capacités des enfants ; le rôle de l'anglais. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Halte au gaspi alimentaire ! / Anne Lefèvre-Balleydier in Science & vie junior, 311 (août 2015)

[article]  inScience & vie junior > 311 (août 2015) Titre : Halte au gaspi alimentaire ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lefèvre-Balleydier, Auteur Année : 2015 Article : p. 20-23 Descripteurs : civisme / traitement des déchets ménagers Résumé : Les déchets alimentaires : quantité ; contenu ; raisons et conséquences du gâchis ; que dit la loi ; ce que chacun peut faire. Nature du document : documentaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

L'heure de vie de classe / Dominique Natanson in Cahiers pédagogiques, 395 (juin 2001)

[article]  inCahiers pédagogiques > 395 (juin 2001) Titre : L'heure de vie de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Natanson, Auteur Année : 2001 Article : p. 44-47 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 2000- / civisme / collège / France / relation entre élèves Résumé : Ce que peut être l'heure de vie de classe en collège : un temps d'apprentissage de la démocratie et du débat, un lieu de propositions et de parole, un lieu de règlement des conflits. Reprise de l'idée de "conseil de classe" selon Freinet par un enseignant de 4e. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Pensée, citoyenneté, pluralisme / Pierre-André Dupuis in Cahiers pédagogiques, 401 (février 2002)

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Prévention routière ou conscience civique ? / PEMF (1999)

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