100 + idées pour aider les élèves dyscalculiques / Tom Pousse (2018)

Titre : 100 + idées pour aider les élèves dyscalculiques : et tous ceux pour qui les maths sont une souffrance Type de document : texte imprimé Editeur : Tom Pousse, 2018 Description : 221 p ISBN/ISSN : 978-2-35345-198-2 Prix : 15,50 € Note générale : Bibliographie et sitographie Descripteurs : psychologie de l'adolescent / trouble de l'apprentissage / trouble du développement Résumé : L'objectif principal de ce livre est de donner des pistes à toute personne cherchant à comprendre la nature des difficultés que les enfants rencontrent en maths et qui souhaitent y remédier. Des conseils pour aider concrètement les élèves en difficulté, en classe ou à la maison, pour donner des pistes aux enseignants, éducateurs, rééducateurs, psychologues, parents ayant en charge des enfants qui « souffrent des maths ». Nature du document : documentaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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155.5 HEL	Etagères Documentaires	CDI	002259	Disponible

100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention / 2010

Titre : 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention Type de document : texte imprimé Année : 2010 Description : 171 p ISBN/ISSN : 978-2-35345-042-8 Prix : 13 € Note générale : La couverture porte en plus : "avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants" ; Bibliographie Descripteurs : guide pratique / psychologie de l'adolescent / trouble de l'apprentissage Mots-clés : TDAH Résumé : Des conseils pour une approche psychosociale des enfants atteints de troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivité, à destination des parents, des intervenants, mais aussi des enfants eux-mêmes. Nature du document : documentaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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155.5 LUS	Etagères Documentaires	CDI	002263	Disponible