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Les contes de fées de l'oral à l'écrit / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (2002)
Titre : Les contes de fées de l'oral à l'écrit Type de document : document électronique Auteurs : Bibliothèque nationale de France, Auteur Editeur : Bibliothèque nationale de France, 2002 Description : [env. 20p.] Format : Web Note générale : Illustrations. Descripteurs : conte / tradition orale Résumé : Définition du conte de fées, genre littéraire créé par Charles Perrault (17e siècle), issu de traditions orales aux origines médiévales et italiennes. Renouveau du genre avec de nouvelles créations au 19e et 20e siècles. Portraits d'auteurs (Andersen, Aulnoy, Grimm, L'Héritier, Leprince, Mayer, Perrault, Ségur et Straparola). Nature du document : documentaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/contes/arret/ecrit/index.htm Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Contes du monde entier / Sophie Roudin in Nouvelle revue pédagogique collège, 6-592 (février 2007)
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Titre : Contes du monde entier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Roudin, Auteur Année : 2007 Article : p.41-42 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6-592 (février 2007)Descripteurs : conte / français : discipline / genre littéraire Résumé : Atelier d'écriture pour les classes de 6e5e sur des récits courts de tous les horizons.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : La cruauté des contes Type de document : document électronique Auteurs : Gunter Grass, Personne interviewée ; Heinrich Detering, Intervieweur Editeur : Arte.tv, 2005 Description : [env. 1p.] Format : Web Descripteurs : conte / illustration Mots-clés : Grass, Gunter : 1927- Andersen, Hans Christian : 1805-1875 Résumé : L'écrivain allemand Gunter Grass a illustré des contes d'Andersen "L'Ombre" (2005). Dans un entretien il explique comment il a effectué le choix des textes. Il explique également pourquoi une impression de cruauté ressort de ses dessins. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview En ligne : http://www.arte.tv/fr/art-musique/raconte-moi-une-histoire/La-cruaute-des-contes [...] Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Découvrir les caractéristiques de la situation initiale du récit / Denise Laboureau in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 1999)
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Titre : Découvrir les caractéristiques de la situation initiale du récit Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Laboureau, Auteur Année : 1999 Article : p. 7-14 Note générale : revue pour les professeurs
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 1999)Descripteurs : classe de 6e / conte / étude de texte / expression écrite Résumé : Etude comparative de différents contes pour dégager les principales lois du genre et guider les élèves dans la production écrite de contes. Une bibliographie complète l'article.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Dire, lire, écrire un conte : articuler oral, lecture et écriture (1) / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
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Titre : Dire, lire, écrire un conte : articuler oral, lecture et écriture (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur ; Sybille Patou, Auteur Année : 2002 Article : p. 17-32 Note générale : revue pour les professeurs
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : classe de 6e / conte / expression orale Résumé : Ecriture du scénario d'un conte oral après une mise en évidence de la structure du conte.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Dire, lire, écrire un conte : articuler oral, lecture et écriture (2) / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2002)
PermalinkDonner à entendre et à lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (15 octobre 2003)
PermalinkEcrire à partir d'un conte / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (novembre 2006)
Permalink"L'Enfant-Mémoire" de Alain Grousset et Danielle Martinigol / Denise Laboureau in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 2000)
PermalinkL'enfant Océan / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 9 (mai 2004)
PermalinkEtude d'un texte de Charles Perrault / Lucien Giraudo in Nouvelle revue pédagogique collège, 3-589 (novembre 2006)
PermalinkFées et sorcières, magiciens et enchanteurs / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (2002)
PermalinkLe festin de Babette / Renaud Pasquier in Nouvelle revue pédagogique collège, 1 (septembre 2003)
PermalinkPermalinkGrégoire Solotareff : contes de printemps / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 11-12 (juillet 2005)
PermalinkGuide de l'enseignant 2011 collège / Belin - Gallimard (2011)
PermalinkLes ingrédients du conte / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (2002)
PermalinkPermalinkPermalink"Les larmes de la libellule", de Jean-Charles Bernardini / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 2002)
PermalinkLecture diachronique de "Cendrillon" / Nadia Mouafi in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2001)
PermalinkLire en cinquième et quatrième in Lire au collège, 49-50 (été 1998)
Permalink"Les Mille et Une Nuits" / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 4-599 (décembre 2007)
PermalinkPermalinkLa morale de l'histoire / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (2002)
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