Faire le voyage de l'Europe de l'éducation / Gilbert Caffin in Enseignement Catholique Actualités, 300 (janvier 2006)

[article]  inEnseignement Catholique Actualités > 300 (janvier 2006) Titre : Faire le voyage de l'Europe de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert Caffin, Auteur Année : 2006 Article : p. 42-43 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : Europe / politique de l'éducation / système éducatif Résumé : Dernier article d'une série où l'on a pu voir que les différentes mentalités culturelles des pays d'Europe ont donné naissance à quatre modèles éducatifs. Analyse des influences réciproques de ces modèles, avec comme perspective de construire une dynamique européenne commune. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Soixante ans d'éducation en Europe / Gilbert Caffin in Enseignement Catholique Actualités, 301 (février 2006)

[article]  inEnseignement Catholique Actualités > 301 (février 2006) Titre : Soixante ans d'éducation en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert Caffin, Auteur Année : 2006 Article : p. 44-45 : ill. Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : Europe / politique de l'éducation / système éducatif Résumé : Pour comprendre les situations des écoles en Europe, il faut se souvenir des questions nouvelles auxquelles les pays ont eu à répondre pour moderniser leur système scolaire. L'après-guerre, les conséquences de la crise pétrolière, l'unification de l'Europe ont provoqué des réformes similaires. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Soixante ans d'éducation en Europe (suite) / Gilbert Caffin in Enseignement Catholique Actualités, 302 (mars 2006)

[article]  inEnseignement Catholique Actualités > 302 (mars 2006) Titre : Soixante ans d'éducation en Europe (suite) Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert Caffin, Auteur Année : 2006 Article : p. 42-43 : ill. Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : 20e siècle / Europe / politique de l'éducation / système éducatif Résumé : Pour comprendre les situations des écoles en Europe, il faut se souvenir des questions nouvelles auxquelles les pays ont eu à répondre pour moderniser leur système scolaire. Dans la deuxième moitié du 20e siècle, elles ont été : les nouvelles technologies de l'information (NTI) et le débat autour de l'enseignement assisté par l'ordinateur (EAO), la mobilité des populations et la pédagogie de l'interculturel, la montée de violence et la nécessité d'une éducation civique. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

La zone britannique : l'école de la liberté et des choix / Gilbert Caffin in Enseignement Catholique Actualités, 297 (octobre 2005)

[article]  inEnseignement Catholique Actualités > 297 (octobre 2005) Titre : La zone britannique : l'école de la liberté et des choix Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert Caffin, Auteur Année : 2005 Article : p. 44-45 : ill. Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : pédagogie / Royaume-Uni / système éducatif Résumé : Un aperçu de l'école britannique dont les orientations ont rayonné sur le monde par de nombreuses migrations. C'est une école dont le fondement est l'éducation globale de la personnalité. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

La zone germanique : l'école de la volonté d'orienter / Gilbert Caffin in Enseignement Catholique Actualités, 298 (novembre 2005)

[article]  inEnseignement Catholique Actualités > 298 (novembre 2005) Titre : La zone germanique : l'école de la volonté d'orienter Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert Caffin, Auteur Année : 2005 Article : p. 46-47 : ill. Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : Allemagne / pédagogie / système éducatif Résumé : Un aperçu de l'école en Allemagne. Le système scolaire est fortement organisé en filières, ce qui permet des orientations précoces. Des passerelles permettent de se former selon son évolution. L'objectif de formation professionnelle est prioritaire. Le système cherche à développer les potentialités des élèves et la confiance en soi. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

La zone latine : l'école des savoirs / Gilbert Caffin in Enseignement Catholique Actualités, 299 (décembre 2005)

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