Chronique d'un chef-d'oeuvre annoncé / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques, 402 (mars 2002)

[article]  inCahiers pédagogiques > 402 (mars 2002) Titre : Chronique d'un chef-d'oeuvre annoncé Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur Année : 2002 Article : p. 47-48 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : culture / espagnol : langue / français : discipline / France / oeuvre artistique / opéra / pédagogie Résumé : De la difficulté de faire apprécier des oeuvres classiques à des élèves de classe de 2e : exemple d'une interdisciplinarité français-espagnol qui ouvre les élèves à l'opéra. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Claridad / Olga Caro Alda / Martorana (2004)

Titre : Claridad Type de document : texte imprimé Auteurs : Olga Caro Alda, Auteur ; Vincent Demazières, Auteur ; Anahi Hierro Flores, Auteur Editeur : Martorana, 2004 Description : 335 p ISBN/ISSN : 978-2-904218-23-1 Prix : 13,50 euros Langues originales : Espagnol (spa) Descripteurs : culture latino-américaine / espagnol : langue Résumé : Cet ouvrage est un précis de la langue et de la culture espagnoles. Il propose un panorama volontairement court mais extrêmenent pédagogique de la langue et de la civilisation de l'Espagne et de l'Amérique latine. La première partie du livre est consacrée à la culture et à la civilisation, et l'autre partie constitue un précis de grammaire, suivi d'un vocabulaire concis. Nature du document : documentaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
465 CLA	Etagères Documentaires	CDI	52873	Exclu du prêt

La corrida : de l'opinion au concept / Maria-Alice Medioni in Cahiers pédagogiques, 401 (février 2002)

[article]  inCahiers pédagogiques > 401 (février 2002) Titre : La corrida : de l'opinion au concept Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Medioni, Auteur Année : 2002 Article : p. 16-18 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : débat / espagnol : langue Résumé : Le débat en classe d'espagnol : un exemple très polémique, la corrida. Les conditions de la mise en place du débat ; les différentes étapes didactiques à respecter ; la place du questionnement personnel de l'élève. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]

Dictionnaire espagnol Larousse / Larousse (2012)

Titre : Dictionnaire espagnol Larousse : français-espagnol, espagnol-français Type de document : texte imprimé Editeur : Larousse, 2012 Collection : Poche Description : 759 p ISBN/ISSN : 978-2-03-584747-8 Prix : 7,20 € Descripteurs : espagnol : langue Résumé : Lexique français-espagnol, Guide pratique : grammaire de l'espagnol, conjugaisons espagnoles, guide de conversation, Lexique espagnol-français Nature du document : documentaire Genre : dictionnaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

Exemplaires (8)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
US 463 LAR	Etagères Fictions	CDI	53209	Disponible
US 463 LAR	Etagères Fictions	CDI	53207	Disponible
US 463 LAR	Etagère Usuels	Salle d'Espagnol	53203	Disponible
US 463 LAR	Etagère Usuels	Salle d'Espagnol	53205	Disponible
US 463 LAR	Etagère Usuels	Salle d'Espagnol	53204	Disponible
US 463 LAR	Etagère Usuels	Salle d'Espagnol	53206	Disponible
US 463 LAR	Etagère Usuels	Salle d'Espagnol	53210	Disponible
US 463 LAR	Etagère Usuels	Salle d'Espagnol	53208	Disponible

Les Ménines, Don Quichotte... Pour eux aussi ! / Maria-Alice Medioni in Cahiers pédagogiques, 402 (mars 2002)

[article]  inCahiers pédagogiques > 402 (mars 2002) Titre : Les Ménines, Don Quichotte... Pour eux aussi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Medioni, Auteur Année : 2002 Article : p. 14-16 Note générale : revue pour les professeurs Descripteurs : culture / espagnol : langue / France / oeuvre artistique / pédagogie Résumé : Appréhender les oeuvres classiques en langue espagnole : analyser avec les élèves leur sens et leurs enjeux ; rechercher la prise de risque des auteurs, leur défi ; construire ses propres outils d'analyse. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]