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Un logiciel d'aide à l'enseignement de la lecture / Chrysta Pelissier in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
[article]
Titre : Un logiciel d'aide à l'enseignement de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrysta Pelissier, Auteur Année : 2003 Article : p. 60-61 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 419 (décembre 2003)Descripteurs : apprentissage de la lecture / didacticiel / France Résumé : Analyse du logiciel d'apprentissage de lecture "l'Atelier de lecture" en France, en 2003
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Un logiciel d'orthographe qui a besoin d'aide / Pascale Verdier in Cahiers pédagogiques, 446 (octobre 2006)
[article]
Titre : Un logiciel d'orthographe qui a besoin d'aide Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Verdier, Auteur Année : 2006 Article : p. 50-51 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 446 (octobre 2006)Descripteurs : 2000- / didacticiel / France / orthographe / outil pédagogique Mots-clés : TICE Résumé : Présentation, en 2006, de l'utilisation d'un logiciel d'orthographe par un groupe d'élèves en difficulté à l'école primaire : les exercices et les objectifs du logiciel, les situations pédagogiques, les difficultés de compréhension de l'outil par les élèves, les solutions mises en oeuvre face à ces nouvelles difficultés.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
[article]
Titre : Un logiciel pour les lectures expertes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvanne Chenouf, Auteur ; Annie Janicot, Auteur Année : 2004 Article : p. 39-40 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 422 (mars 2004)Descripteurs : apprentissage de la lecture / didacticiel / France / lecture Résumé : Présentation datant de 2004 du logiciel "Idéographix" édité par l'association française pour la lecture (AFL) et qui permet de sonder des textes à partir des liens tissés entre graphique et sémantique : bibliothèque ouverte, statistiques, dictionnaire. Bibliographie, webographie.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'oscilloscope Type de document : document électronique Auteurs : Fernande Frising, Auteur Editeur : FUNDP Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, 2002 Description : [env. 15p.] Format : Web Descripteurs : didacticiel / oscilloscope Résumé : Présentation animée ayant pour but de décrire un oscilloscope analogique avec ses réglages courants ; de faire comprendre son fonctionnement grâce à l'interactivité qui permet de visualiser l'effet des actions sur les commandes ; d'offrir des exercices pour tester la bonne compréhension de l'appareil. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.fundp.ac.be/sciences/physique/didactique/oscillo/index.php Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Pour des enfants en risque de dyslexie / Laurent Danon-Boileau in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
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Titre : Pour des enfants en risque de dyslexie Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Danon-Boileau, Auteur ; Sylvie Robel, Auteur Année : 2004 Article : p. 41-43 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 422 (mars 2004)Descripteurs : apprentissage de la lecture / didacticiel / école élémentaire / France / lecture Résumé : Présentation de "Play-on", jeu informatique pour entraîner et améliorer les automatismes oraux indispensables pour apprendre à lire à l'école primaire, en France, en 2004 : particularités et principes, contenus, résultats d'utilisation.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]TDmaths : un nouvel outil d'aide à l'apprentissage de l'algèbre / Jérôme Dinet in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
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