Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (133)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Le 29 août... Le 28 août... A la découverte du métier / Florence Lenoble in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
[article]
Titre : Le 29 août... Le 28 août... A la découverte du métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Lenoble, Auteur ; Christine Bousseyroux, Auteur ; Pascal Cabaret, Auteur Année : 2003 Article : p. 9-10 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003)Descripteurs : enseignant / France Résumé : Témoignages d'enseignantes sur leurs premiers pas dans le métier d'enseignant en France, au début des années 2000 : nominations, installation, déracinement, isolement, surprises et déceptions, les premières préparations de cours, les premières heures devant les élèves. néotitulaire, PLC2, PE2.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Accepter d'être accompagné / Christine Vallin in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
[article]
Titre : Accepter d'être accompagné Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Vallin, Auteur Année : 2001 Article : p. 40 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 393 (avril 2001)Descripteurs : 2000- / enseignant / France / relation d'aide Résumé : L'accompagnement d'un enseignant peut-il aider à résoudre les difficultés rencontrées dans sa pratique quotidienne solitaire : les rapports avec les élèves, avec les autres enseignants. Témoignage d'une enseignante en éducation musicale.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Accompagner les innovateurs / Françoise Cros in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
[article]
Titre : Accompagner les innovateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cros, Auteur Année : 2001 Article : p. 23-24 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 393 (avril 2001)Descripteurs : 2000- / enseignant / France / innovation pédagogique / recherche pédagogique Résumé : L'accompagnement des enseignants par les chercheurs de l'INRP (institut national de recherche pédagogique) dans un cadre d'innovation et de recherche pédagogiques.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Agir sur soi / Jacques André in Cahiers pédagogiques, 384 (mai 2000)
[article]
Titre : Agir sur soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques André, Auteur Année : 2000 Article : p. 42-43 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 384 (mai 2000)Descripteurs : autonomie / enseignant / motivation Résumé : L'influence des parents est souvent prédominante dans le choix de la profession : l'enfant cherche à réaliser les rêves parentaux. On ne peut devenir autonome qu'après avoir analysé et compris notre propre motivation. Pour les enseignants, cette autoanalyse est capitale : c'est par la motivation qu'ils peuvent accéder à l'autonomie.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Les aides négociées, un accompagnement ? / Dominique Beudez in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
[article]
Titre : Les aides négociées, un accompagnement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Beudez, Auteur Année : 2001 Article : p. 48-50 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 393 (avril 2001)Descripteurs : 2000- / enseignant / formation continue / France Résumé : Le développement des stages de formation en établissement scolaire, rebaptisés dans l'académie de Créteil "aides négociées", sont-ils un "accompagnement" efficace de formation pour les enseignants ?
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Apprendre à faire apprendre / Féten Horri in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkL'articulation théorie / Nicole Priou in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkL'Autonomie de l'enseignant in Cahiers pédagogiques, 384 (mai 2000)
PermalinkAvant d'entrer en classe / Marie-Christine Duflau in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkUne aventure pédagogique difficile à partager / Marc Berthou / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkAvoir les deux pieds dans le même sabot / Roxane Caty-Leslé in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
PermalinkB, élève de quatrième, s'est suicidé. Anne Sophie s'est barrée de l'hôpital / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques, 411 (février 2003)
PermalinkCampus virtuel / Bernadette Charlier in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)
PermalinkCe qui va me manquer... ou pas / Brigitte Cala in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkLe chahut. Classitude. A la rentrée / Chantal Cambronne-Desvignes in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkChoisir "ceux de la perf" / Cédric Vareilhes in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkUne chorégraphe à l'école / Sophie Necker / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkCollaborer / Cécile Jacob in Cahiers pédagogiques, 399 (décembre 2001)
PermalinkLes collectifs invisibles / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkLes collectifs de travail in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkComment j'ai appris mon métier / Sandra Wils in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkDes compétences à cultiver / Claudie Solar / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLes compétences premières / Rolande Hatem in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkLes "conseils de progrès" / Jacques Tenier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkDans une lettre que vous adressez à un ami, vous racontez votre rentrée... / Marianne Le Moign in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkDescendre de vélo pour se regarder pédaler / Marie-Cécile Bloch in Cahiers pédagogiques, 444 (juin 2006)
PermalinkDeux ou trois choses que je sais sur la formation / Patricia Vallet in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkDéviance déloyale, initiative vertueuse ou nouvelle norme ? / Philippe Perrenoud in Cahiers pédagogiques, 384 (mai 2000)
PermalinkDes difficultés comme en France / Tréva Chetta in Cahiers pédagogiques, 392 (mars 2001)
PermalinkUn dispositif d'accompagnement / Hélène Eveleigh in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkUn dispositif de formation par procuration, confrontation et simulation / Luc Ria in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkDix ans de réflexion, dix ans de bricolage / Mario Pedretti / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkUne dose d'organisation dans un volume de lucidité / Régis Guyon / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkDes doutes professionnels / Aziz Jellab in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkL'école en Angleterre / Sylvie Abdelgaber in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
PermalinkEffets d'âge, de génération, d'époque ! / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkEffets "secondaires" d'un travail avec le primaire / Carole Roiné / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkL'enquête de victimation de la MGEN (Mutuelle générale de l'Education nationale) in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkPermalinkL'enseignant d'EPS a-t-il le droit de vieillir? / Christian Dorvillé in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
PermalinkPermalinkEnseignants mono-ethniques et classes pluriculturelles / Abdeljalil Akkari in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
PermalinkEnseigner, un métier qui s'apprend / Richard Etienne in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkUne "entreprise" collégiale dans un lycée néo-zélandais / Michèle Craw / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkEspace virtuel... et vrais apprentissages / Marc Trestini in Cahiers pédagogiques, 446 (octobre 2006)
PermalinkL'esprit d'équipe / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkEviter l'effet ghetto / Eliane Debard in Cahiers pédagogiques, 407 (octobre 2002)
PermalinkL'expérience d'être accompagné / Christian Philibert in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
PermalinkUne explosion des prises en charge par l'Autonome de solidarité in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkFace à la violence : quel accompagnement ? / Pierre Mahieu in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
PermalinkFar-web / Gérard Auguet in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)
PermalinkFormateurs ou auxiliaires de l'inspection ? / Alain Zamaron in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkEn formation continue / Sylvie Floc'hlay in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkFormer à l'interculturel / Vijé Franchi in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
PermalinkFragilisation identitaire / Florence Giust-Desparairies in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkUn groupe de parole / L. Rotenberg in Cahiers pédagogiques, 399 (décembre 2001)
PermalinkUn groupe de paroles au Crap / Sylvie Premisler in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkLe groupe de soutien au soutien / Jeanne Moll in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
PermalinkH-Français : un nouvel acteur éducatif ? / François Jarraud in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)
PermalinkH-Français : la salle des profs idéale ? / Caroline Jouneau-Sion in Cahiers pédagogiques, 446 (octobre 2006)
PermalinkD'en haut et d'en bas / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 395 (juin 2001)
PermalinkUn Huron en Amérique / Philippe Watrelot in Cahiers pédagogiques, 392 (mars 2001)
PermalinkIdentités : construction et permanence / Jacques George in Cahiers pédagogiques, 380 (janvier 2000)
PermalinkEt l'inconscient / Anny Cordié in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkUne invitation à devenir un autre / Eirick Prairat in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
Permalink" J'apprends toujours..." / Alain Bourdel in Cahiers pédagogiques, 403 (avril 2002)
PermalinkLibérer la parole des élèves / Dominique Natanson / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkUn lycée américain difficile / Teresa Montana in Cahiers pédagogiques, 392 (mars 2001)
PermalinkLa main à la pâte : pour les sciences / Véronique Periquet in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
PermalinkLe meilleur du pire des ZEP / François Bégaudeau in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
PermalinkUn merveilleux malheur : résilience et oxymoron in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkMon exotisme personnel / Jean-Claude Forêt in Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004)
PermalinkMutants contre projetants. Que choisir ? / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 384 (mai 2000)
PermalinkUn mythe nécessaire / Gilles Billotte / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkDes néophytes "néophiles"... / Yves-Félix Montagne in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkNi tout à fait le même, ni tout à fait un autre / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 407 (octobre 2002)
PermalinkNos médecins / Jacques Carbonnel in Cahiers pédagogiques, 399 (décembre 2001)
PermalinkNotre CPE de Toutes Aides. Le dos au mur... Surprises. A chaud / Daniel Picarda in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkA notre décharge ! / Christophe Roiné in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkNotre métier, notre identité in Cahiers pédagogiques, 380 (janvier 2000)
PermalinkDe nouveaux professeurs ? / Patrick Rayou / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)
PermalinkParadoxes, contradictions... et stratégies / Christiane Caillot in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkLa pédagogie est-elle soluble dans les réseaux ? / Alain Jaillet in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)
PermalinkPetite grammaire du partenariat / Corinne Mérini in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)
PermalinkPetites crises chroniques d'incompétence / Luc Ria in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkLes "pieds nickelés" de la Clis / Luc Bruliard / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkUn pôle de ressources "difficulté scolaire" in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkPour un changement structurel / Nicole Desgranges in Cahiers pédagogiques, 394 (mai 2001)
PermalinkPour une formation au pacte social / Martine Raimondi Janner / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkPour le mémoire professionnel / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
Permalink" Pour sauver l'honneur !" / Mohamed Keskas in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
PermalinkPourquoi j'ai changé de métier / Odile Brouet in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkPremières impressions... / Céline Royer in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkPremiers pas dans l'enseignement in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkPermalinkProfesseur : l'identité en question / Jean-Philippe Pierron in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)
PermalinkPermalinkLes professeurs et la dimension religieuse / Guy Mandon in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)
PermalinkLes profs, la doublette et le petit Candide / Françoise Colsaët / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLe projet comme outil de reconversion ? Changer de métier ? / Dominique Bienaimé in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkQu'est-ce qui me fait encore courir ? / Isabelle de Peretti in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkQuand le corps parle avec ses mots / Daniel Comte in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkQuelle formation pour enseigner en ZEP ? / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkQuelle politique en matière de formation ? / Alain Zamaron in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkQuels principes pour la formation continue ? / Danièle Houpert in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkA quoi reconnaît-on un élève musulman ? / Maryse Hedibel in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
PermalinkRapport aux élèves, rapport au savoir / Claudine Blanchard-Laville in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkReconsidérer le métier d'enseignant / Jean-Pierre Obin in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkRéforme des IUFM : où en est-on ? / Marguerite Altet in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkRendez-vous manqués / Luc Ria in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkDe la retraite / Jacques George in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkUne révolution impossible ? / Jacques Natanson / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkUn rite de maintenance / Béatrice Mabillon-Bonfils / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLe rôle des médias / Mohammed Darmame in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkSans mesure / Christophe Dejours in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkSe former par des ateliers d'écriture / Monica Levy in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkUne session thérapeutique en Inde / Pascal Chazot in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkSeuls, on n'y arrive pas ! / Martine Kherroubi in Cahiers pédagogiques, 407 (octobre 2002)
PermalinkLe sexe des TIC / Serge Pouts-Lajus in Cahiers pédagogiques, 446 (octobre 2006)
PermalinkEt si on différenciait vraiment ? / Françoise Clerc in Cahiers pédagogiques, 395 (juin 2001)
PermalinkLes soins psychiques et l'école / Franck Hazane in Cahiers pédagogiques, 399 (décembre 2001)
PermalinkSOS ! / Monique Lafont in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkSouffrances ou besoins insatisfaits ? / Catherine Le Cam-Verdier in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkSouffrances de profs / Daniel Picarda in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkSouvenir d'une réussite / Monica Levy in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkSyndrome d'épuisement / Robert Gaubert in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkTensions. Ca devient invivable ! / Odile Sotinel in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkTrois pierres noires dans un parcours de prof. Avec du recul / Sylvie Menet in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)
PermalinkValider les compétences / Dominique Natanson / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkVers une communauté professionnelle d'apprentissage / Monica Gather Thurler / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkVingt-trois ans après... / Pascale Fontaine in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkLa voix enrouée / Christian Guérin in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkLes ZEP et leurs enseignants / Patrick Saramon in Cahiers pédagogiques, 407 (octobre 2002)
Permalink