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Auteur Catherine Denuault |
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L'argumentation au collège : objectifs, supports, activités / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 9-613 (mai 2009)
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Titre : L'argumentation au collège : objectifs, supports, activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur ; Yann Le Lay, Auteur Année : 2009 Article : p.9-15 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 9-613 (mai 2009)Résumé : Qu'est-ce qu'argumenter ? Pourquoi et comment enseigner l'argumentation au collège ? Objectifs et activités en fonction des niveaux de la 6e à la 3e. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]La critique sociale : de la poésie classique au slam / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 621-1 (janvier 2011)
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Titre : La critique sociale : de la poésie classique au slam Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur Année : 2011 Article : p. 42-50
in Nouvelle revue pédagogique collège > 621-1 (janvier 2011)Résumé : Séquence pour le niveau 3e, à prévoir plutôt au 3e trimestre, après l'étude du genre autobiographique et avant celle du genre théâtral. Le thème de la critique sociale permet de faire un rapprochement entre la poésie classique engagée du XIXe siècle et les rappeurs/slameurs du XXIe siècle. Nature du document : documentaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Le dialogue argumentatif ou l'art de la persuasion dans le Roman de Renart / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 9-613 (mai 2009)
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Titre : Le dialogue argumentatif ou l'art de la persuasion dans le Roman de Renart Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur Année : 2009 Article : p.16-26 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 9-613 (mai 2009)Résumé : Séquence en 3 étapes pour repérer des arguments et analyser une stratégie argumentative dans une uvre du moyen-âge en classe de 5e. Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Drôles de rencontres ! / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 618 (mai 2010)
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Titre : Drôles de rencontres ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur Année : 2010 Article : p. 17-26
in Nouvelle revue pédagogique collège > 618 (mai 2010)Résumé : Séquence sur le théâtre en classe de 6e, qui, autour du thème de la rencontre, permet de passer du comique farcesque à l'absurde : les caractéristiques d'un texte théâtral, inventer et mettre en situation des personnages. Nature du document : documentaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Ecrire des dialogues théâtraux / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 618 (mai 2010)
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Titre : Ecrire des dialogues théâtraux Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur Année : 2010 Article : p. 55-56
in Nouvelle revue pédagogique collège > 618 (mai 2010)Résumé : Atelier d'écriture relié à la séquence "Drôles de rencontres" (cf p.17) pour la classe de 6e. Nature du document : documentaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]"L'enfant multiple", d'Andrée Chedid : l'enfant dans le conflit / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)
PermalinkUn extrait des Châtiments, de Victor Hugo / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 621-1 (janvier 2011)
PermalinkUn extrait de "l'enfant au réverbère", d'Andrée Chedid / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)
PermalinkLe personnoage de l'aventurier, de Peceval à Indiana Jones / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 9-604 (mai-juin 2008)
PermalinkLa poésie : entre rêve et réalité / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 4-617 (mars 2010)
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