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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > situation pédagogique > relation d'aide
relation d'aideSynonyme(s)aide au travail personnel ;APP ;atelier pédagogique personnalisé ATP |
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Le groupe de soutien au soutien / Jeanne Moll in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
[article]
Titre : Le groupe de soutien au soutien Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Moll, Auteur Année : 2001 Article : p. 27-29 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 393 (avril 2001)Descripteurs : 2000- / enseignant / formation / France / relation d'aide Résumé : Intégrer à la formation des enseignants la pratique des groupes de soutien au soutien (S au S), fondés par le psychanalyste Jacques Lévine, pour mieux accompagner les enseignants dans leurs difficultés quotidiennes : quels enseignements en tire-t-on et que peut-on en attendre ?
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Des groupes pour oser exister / Sylvie Menet in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
[article]
Titre : Des groupes pour oser exister Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Menet, Auteur Année : 2005 Article : p. 43-44 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 436 (octobre 2005)Descripteurs : collège / consolidation : pédagogie / France / relation d'aide Résumé : Présentation, en 2005, de groupes de consolidation intégrés dans le cadre d'aide aux élèves en difficulté en collège en France : objectifs et dispositif, les résultats avec les élèves, le travail de l'équipe pédagogique.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]La main à la pâte : pour les sciences / Véronique Periquet in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
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Titre : La main à la pâte : pour les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Periquet, Auteur Année : 2001 Article : p. 51-52 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 393 (avril 2001)Descripteurs : 2000- / enseignant / expérimentation / formation / France / relation d'aide / science Résumé : Dans l'opération "la main à la pâte", les enseignants "accompagnent" les élèves dans l'expérimentation scientifique. Mais reste la question de l'"accompagnement" des enseignants et de ses modalités.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]La maturation des choix professionnels / Corinne Lepine in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
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Titre : La maturation des choix professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lepine, Auteur ; Joëlle Castellan, Auteur Année : 2001 Article : p. 41-42 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 393 (avril 2001)Descripteurs : 2000- / enseignement agricole / France / relation d'aide / relation maître-élève Résumé : Les objectifs de "l'accompagnement à la maturation des choix professionnels" dans l'enseignement agricole pour les étudiants de brevet de technicien supérieur : redonner confiance et aider à mieux se connaître ; remotiver après un parcours scolaire chaotique, réconcilier avec la scolarité ; devenir plus autonome ; apprendre à faire des choix.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]L'orientation : une question de signe ? / Maela Paul in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
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Titre : L'orientation : une question de signe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul, Auteur Année : 2001 Article : p. 47-48 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 393 (avril 2001)Descripteurs : 2000- / France / information et orientation / relation d'aide Résumé : Comment penser conjointement "accompagnement" et "aide à l'orientation". Comment favoriser, par une contribution méthodologique, la prise des repères et la répartition des informations.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Du Pensum au levier pédagogique / Robert Guichenuy in Cahiers pédagogiques, 385 (juin 2000)
PermalinkDes plans d'action individualisés / Corinne Elkihel in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
PermalinkUne posture éducative fondée sur une éthique / Guy Le Bouëdec in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
PermalinkPour les apprentissages des élèves / Françoise Clerc in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
PermalinkPour sortir des impasses de la politique éducative / Françoise Clerc in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
PermalinkPresque tout est à inventer / Jean Julo in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
PermalinkA propos des Ateliers-Lecture / Pierre Serre in Lire au collège, 53 (automne 1999)
PermalinkQuand une équipe se met à la disposition des élèves / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
PermalinkQuand la famille défaille in Enseignement Catholique Actualités, 303 (avril 2006)
PermalinkQuand je serai grand, je serai accompagnateur ! / Gilles Lecocq in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)
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