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En CLIS aussi c'est possible / Pierre Martinet in Cahiers pédagogiques, 409 (décembre 2002)
[article]
Titre : En CLIS aussi c'est possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martinet, Auteur Année : 2002 Article : p. 43-44 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 409 (décembre 2002)Descripteurs : classe de perfectionnement / digestion / expérimentation / France / SVT Résumé : L'expérimentation dans l'enseignement des sciences dans une classe de CLIS en France en 2002 : exemple d'une séquence pédagogique sur la digestion.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Clisthène, ou l'innovation vécue / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 413-414 (avril 2003)
[article]
Titre : Clisthène, ou l'innovation vécue Type de document : texte imprimé Auteurs : Raoul Pantanella, Auteur Année : 2003 Article : p. 7-9 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 413-414 (avril 2003)Descripteurs : collège / expérimentation pédagogique / France Résumé : Présentation du projet pédagogique d'un collège expérimental bordelais, en 2003 : le public, les objectifs pédagogiques, les contenus et l'organisation des enseignements, les relations avec les élèves et les parents.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Les clubs Coup de Pouce / Gérard Chauveau in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
[article]
Titre : Les clubs Coup de Pouce Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Auteur Année : 2004 Article : p. 15-16 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 422 (mars 2004)Descripteurs : apprentissage de la lecture / cours préparatoire / élève en difficulté / France Résumé : Présentation d'un dispositif d'aide à l'entrée dans la lecture pour les élèves les plus fragiles en cours préparatoire en France, depuis 1989 : démarche, organisation, méthode et résultats de ce dispositif municipal "Coup de pouce", développé en partenariat avec l'Education nationale.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Le CNR, coordonner la Résistance / Musée de la Résistance Nationale / Musée de la Résistance Nationale (2006)
Titre : Le CNR, coordonner la Résistance Type de document : document électronique Auteurs : Musée de la Résistance Nationale, Directeur de publication Editeur : Musée de la Résistance Nationale, 2006 Description : [env. 7p.] Format : Web Note générale : Bibliographie Descripteurs : France / guerre mondiale : 1939-1945 / Résistance : 1940-1945 Mots-clés : Moulin, Jean : 1899-1943 Résumé : Présentation des origines, du rôle et des missions du Comité National de la Résistance, pendant la Seconde Guerre Mondiale. Témoignages de résistants sur l'organisation du CNR, l'importance de Jean Moulin et sur les grèves du 11 novembre 1943. Biographies de deux grandes figures de la Résistance française, Pierre Brossolette et de Jean Moulin, victimes des nazis. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.musee-resistance.com/officiel/officiel/visGuid/peuHist/d-CNR/pres.asp Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Coco Chanel Type de document : document électronique Auteurs : André Bouchard, Auteur Editeur : Bouchard, André, 2008 Description : [env. 1p.] Format : Web Descripteurs : 20e siècle / France / vie culturelle Mots-clés : métier : mode et textile Résumé : Présentation de la vie sociale et culturelle de Coco Chanel (née Gabrielle Chanel, 1883-1971) qui, grâce au succès de son atelier de haute-couture a fréquenté les artistes de sa génération. Grâce au succès commercial de ses créations, elle fut également mécène pour certains. Explications. Nature du document : documentaire Genre : biographie En ligne : http://www.aei.ca/~anbou/cocochanel.html Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di PermalinkAu coeur du projet d'établissement / Christine Gibon-Alphand in Cahiers pédagogiques, 415 (juin 2003)
PermalinkPermalinkDe la cohérence avant toute chose / Pierre-Yves Roux in Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004)
PermalinkPermalinkCollaborer / Cécile Jacob in Cahiers pédagogiques, 399 (décembre 2001)
PermalinkLes collectifs invisibles / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkLes collectifs de travail in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkCollectivisme ? / Jacques Georges in Cahiers pédagogiques, 438 (décembre 2005)
PermalinkAu collège, le cercle du désengagement / Pierre Merle in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
PermalinkUn collège et une commune partenaires / Frédérique Idrissi in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkCombat naval : communiquer en mer / Musée national de la Marine / Musée national de la Marine (2006)
PermalinkPermalinkCombat naval : tactiques et stratégies / Musée national de la Marine / Musée national de la Marine (2006)
PermalinkCombats "à mémoire" / Michel Calmet in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkPermalinkComme un hamac tendu entre nature et culture / Sylvain Coignac in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkCommencer par la classe / Alain Bourgarel in Cahiers pédagogiques, 391 (février 2001)
PermalinkComment changer lécole et la société ? / Florence Castingaud / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)
PermalinkComment construire le concept d'utopie ? / Jacqueline Castany in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)
PermalinkComment croiser deux disciplines ? / Hélène Chelzen in Cahiers pédagogiques, 404 (mai 2002)
PermalinkComment devient-on élève de lycée professionnel ? / Aziz Jellab in Cahiers pédagogiques, 403 (avril 2002)
PermalinkComment devient-on Président ? / La Documentation française / Direction de la Documentation française (2002)
Permalink" Comment les dispositifs servent-ils le projet ?" / Antoine Anderson in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
PermalinkComment écrire son enfance ? / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 1 (septembre 2000)
PermalinkComment l'enfant apprend le temps / Lotta De Coster in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
PermalinkComment enseigner la grammaire au collège ? / Philippe Vaillant in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2000)
PermalinkComment est élu le Président et pour combien de temps ? / La Documentation française / Direction de la Documentation française (2002)
PermalinkComment faire avec l'oral ? / Pascale Verdier in Cahiers pédagogiques, 438 (décembre 2005)
PermalinkComment faire avec les réformes ? / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 385 (juin 2000)
PermalinkComment fait-on avec les réformes ? in Cahiers pédagogiques, 395 (juin 2001)
PermalinkComment j'ai appris l'arabe et ce qui m'en est resté... / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)
PermalinkComment j'ai appris mon métier / Sandra Wils in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkComment mieux vivre ensemble ? / Roland Biache in Cahiers pédagogiques, 405 (juin 2002)
PermalinkComment ouvrir nos classes sur le monde ? / Dominique Beddock in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
PermalinkComment s'autoformer en langue vivante ? / Radia Azzam-Hannachi in Cahiers pédagogiques, 446 (octobre 2006)
PermalinkComment s'élabore un projet de loi ? / La Documentation française / Direction de la Documentation française (2002)
PermalinkComment se déroule une journée dans un bureau de vote ? / La Documentation française / Direction de la Documentation française (2002)
PermalinkPermalinkComment sortir de l'affrontement / Nancy Bresson in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)
PermalinkLe commerce extérieur / Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques / Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques (2002)
PermalinkCommunion avec la nature / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (1999)
PermalinkEn compagnie de Serge Tisseron / Serge Tisseron / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 450 (février 2007)
PermalinkPermalinkLes compétences premières / Rolande Hatem in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkLes compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire d'EPS in Cahiers pédagogiques, 390 (janvier 2001)
PermalinkComposantes et mutations des espaces industriels français / François Colodiet in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 2000)
PermalinkComprendre le commerce mondial / Monique Ferrerons in Cahiers pédagogiques, 448 (décembre 2006)
PermalinkDes compromis permanents / Christophe Andreo / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)
PermalinkCompte tenu des variations saisonnières... / Maryvonne Tastet in Cahiers pédagogiques, 404 (mai 2002)
PermalinkPermalinkLes " concepts de base", un exemple en histoire / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
PermalinkPermalinkLe Concordat et le régime des cultes reconnus, 26 Messidor an IX (15 Juillet 1801) / Maurice Agulhon / Ministère de la Culture (2001)
PermalinkDes conditions difficiles / Jean-Pierre Tusseau in Cahiers pédagogiques, 413-414 (avril 2003)
PermalinkDes conditions à réunir pour de vrais échanges / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006)
PermalinkPermalinkConduire vers la compréhension des oeuvres de science / Jean-Claude Pecker in Cahiers pédagogiques, 402 (mars 2002)
PermalinkDu confidentiel à l'agora : exemples de réseaux d'élèves / Odile Chevenez in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)
PermalinkPermalinkConjurer ambition de culture et ambition de justice sociale / Jean-Yves Rochex in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
PermalinkLe Conseil de classe / Arnaud Dubois in Cahiers pédagogiques, 380 (janvier 2000)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkConseil général et Education nationale : je t'aime moi non plus / Yves Dutercq in Cahiers pédagogiques, 447 (novembre 2006)
PermalinkLe conseil de vie lycéenne : les vraies questions que posent les élèves / Christine Gibon in Cahiers pédagogiques, 395 (juin 2001)
PermalinkLes "conseils de progrès" / Jacques Tenier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkConseils que j'aurais aimé qu'on me donne / Françoise Delpoux in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkLa consigne inapplicable / Dominique Natanson in Cahiers pédagogiques, 426 (septembre 2004)
PermalinkPermalinkConstitution de la commission chargée d'étudier la confection du cadastre / Stéphane Lavigne / Ministère de la Culture (2002)
PermalinkUne construction encore lointaine et froide... / Chakibe Boucheyoukh in Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006)
PermalinkConstruction identitaire / Claude Dubar in Cahiers pédagogiques, 380 (janvier 2000)
PermalinkPermalinkLa construction navale en bois du XVIIe au XIXe siècle / Musée national de la Marine / Musée national de la Marine (2006)
PermalinkConstruire une connaissance rationnelle du monde / Marie-Pierre Gustau in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)
PermalinkConstruire ensemble des mathématiques / Catherine Sackur in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)
PermalinkPermalinkLe conte philosophique / Sophie Pailloux in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2000)
PermalinkContourner par l'activité / Jean-Claude Voirpy in Cahiers pédagogiques, 426 (septembre 2004)
PermalinkContre la marchandisation de l'école : les logiciels libres / Jean-Pierre Archambault in Cahiers pédagogiques, 410 (janvier 2003)
PermalinkPermalinkContre le racisme et ses manipulations : le rapport 2005 de la CNCDH / Dominique Vidal / Le Monde diplomatique (2004)
PermalinkLe contrôle en cours de formation : fiction ou réalité ? / Marie-Claire Dauvisis in Cahiers pédagogiques, 438 (décembre 2005)
PermalinkControverse : des IUFM pour qui ? Pour quoi ? / Pedro Cordoba in Cahiers pédagogiques, 411 (février 2003)
PermalinkPermalinkUne coopération transfrontalière / Marie-Jeanne Hascoet in Cahiers pédagogiques, 397-398 (octobre 2001)
PermalinkCoordonnateurs REP / Marguerite-Marie Gauthier in Cahiers pédagogiques, 407 (octobre 2002)
PermalinkLes copains de Boussou / Séverine Louat in Cahiers pédagogiques, 405 (juin 2002)
PermalinkCopier / Serge Pouts-Lajus in Cahiers pédagogiques, 446 (octobre 2006)
PermalinkLes coquelicots de Claude Monet / Françoise Rio in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2002)
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