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Socialiser... ou adapter à la forme scolaire ? / Maria Renata Prado / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)
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Titre : Socialiser... ou adapter à la forme scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Renata Prado, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.46-47 Note générale : revue pour les professeurs Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 451 (mars 2007)Descripteurs : 2000- / enseignement / enseignement pré-élémentaire / France / pédagogie Mots-clés : sanction disciplinaire : éducation Résumé : Les premiers apprentissages des règles et des interdits à l'école maternelle en France en 2007 : la légitimation des punitions et sanctions ; les différences entre milieux familial et scolaire ; la punition et la sanction dans le quotidien des enseignants de maternelle.
Nature du document : document /professeur Genre : Article de périodique Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]" Spécial cirque" in Cahiers pédagogiques, 402 (mars 2002)
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Titre : " Spécial cirque" Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 61-67 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 402 (mars 2002)Descripteurs : cirque / école de cirque / enseignement / France Résumé : Dossier sur le cirque à l'école : l'intérêt du cirque scolaire ; les écoles et les diplômes ; les actions des intervenants ; cirque et pluridisciplinarité ; les activités à pratiquer avec les élèves. Bibliographie.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Une synergie avec les lieux de sciences ? / Frédérick Bordry in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)
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Titre : Une synergie avec les lieux de sciences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérick Bordry, Auteur Année : 2006 Article : p. 49-50 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006)Descripteurs : 2000- / enseignement / France / laboratoire de recherche / science Résumé : Promouvoir l'intérêt pour les sciences chez les élèves en France en 2006 par les échanges avec des lieux de recherche scientifique : des exemples d'expériences dans le milieu scolaire menées ou à mener.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Tennis de table : adaptations typiques d'un collégien lors de "situations-jeu" / Jérôme Guérin in Revue EP.S, 318 (mars-avril 2006)
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Titre : Tennis de table : adaptations typiques d'un collégien lors de "situations-jeu" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Guérin, Auteur Année : 2006 Article : p. 41-45 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 318 (mars-avril 2006)Descripteurs : discipline sportive / enseignement / EPS / tennis de table Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Tennis de table : les matchs à thème, entre révélation et résolution de problèmes / T. Bauer in Revue EP.S, 328 (novembre-décembre 2007)
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Titre : Tennis de table : les matchs à thème, entre révélation et résolution de problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : T. Bauer, Auteur Année : 2007 Article : p. 19-24 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 328 (novembre-décembre 2007)Descripteurs : enseignement / stratégie d'apprentissage Résumé : Les matchs à thème noffrent pas toujours les solutions attendues aux problèmes que lenseignant désire poser à ses élèves pour apprendre en tennis de table. Afin de sengager vers un enseignement lucide visant un apprentissage efficace, une réflexion simpose sur la définition, les fonctions et la construction de ces situations dapprentissage particulières.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]La trahison des images / Alain Kortos / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 450 (février 2007)
PermalinkTrois clés / Jacques Lecomte in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkVaincre notre peur de la complexité / Marina Gruslin in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)
PermalinkDes valeurs et des règles / Jean-Michel Faivre in Cahiers pédagogiques, 426 (septembre 2004)
PermalinkVive discussion in Cahiers pédagogiques, 402 (mars 2002)
PermalinkY a-t-il une vie après le cours magistral ? / Nicole Legrand in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
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