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Accepter une part d'ombre / Philippe Sarremejane in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
[article]
Titre : Accepter une part d'ombre Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sarremejane, Auteur Année : 2006 Article : p. 22-23 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 441 (mars 2006)Descripteurs : 2000- / EPS / France / pédagogie Résumé : La construction du savoir professionnel en éducation physique et sportive (EPS) en France, en 2006 : le passage de la planification à une conception ouvragée, le rôle de l'expérience et de l'invention.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Acrosport : créer un enchaînement / Lionel Amatte in Revue EP.S, 319 (mai-juin 2006)
[article]
Titre : Acrosport : créer un enchaînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Amatte, Auteur Année : 2006 Article : p. 59-64 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 319 (mai-juin 2006)Descripteurs : discipline sportive / EPS / sport gymnique Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Acrosport : créer un enchaînement (2) / Lionel Amatte in Revue EP.S, 320 (juillet-août 2006)
[article]
Titre : Acrosport : créer un enchaînement (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Amatte, Auteur Année : 2006 Article : p. 13-16 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 320 (juillet-août 2006)Descripteurs : EPS / sport gymnique Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Action ou cognition située : enjeux scientifiques et intérêts pour l'enseignement en EPS. in Revue EP.S, 321 (septembre-octobre 2006)
[article]
Titre : Action ou cognition située : enjeux scientifiques et intérêts pour l'enseignement en EPS. Type de document : texte imprimé Année : 2006 Article : p. 5-11 Note générale : revue pour les professeurs
in Revue EP.S > 321 (septembre-octobre 2006)Descripteurs : EPS / pédagogie / psychologie cognitive Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]De l'action au sens / Michaël Nachon in Cahiers pédagogiques, 448 (décembre 2006)
[article]
Titre : De l'action au sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Nachon, Auteur Année : 2006 Article : p. 23-24 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 448 (décembre 2006)Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / EPS / France / jeu / pédagogie Résumé : La définition du jeu en éducation physique et sportive : les différentes logiques selon les activités, le rôle important de l'incertitude dans la pratique sportive, la difficile frontière entre jeu, action et acquisition.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Une activité physique de combat en EPS / O. Brignon in Revue EP.S, 316 (novembre-décembre 2005)
PermalinkActivités aquatiques / E. Auvray in Revue EP.S, 315 (septembre-octobre 2005)
PermalinkActivités physiques adaptées : la danse contemporaine / Xavier Hernandez in Revue EP.S, 318 (mars-avril 2006)
PermalinkActivités physiques adaptées : vers une escalade adaptée / F. Guyard-Boutellier in Revue EP.S, 316 (novembre-décembre 2005)
PermalinkActvités physiques et psychiatrie / J.-P. Arveiller in Revue EP.S, 321 (septembre-octobre 2006)
PermalinkAgrégation interne : l'épreuve oral 1 / Jean-Marc Tombarello in Revue EP.S, 323 (janvier-février 2007)
PermalinkDes albums à lire et à jouer / Patrick Lamouroux in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkAnalyse de pratiques en EPS, qu'en dire aujourd'hui ? / Nicole Clerc in Revue EP.S, 318 (mars-avril 2006)
PermalinkAPPN : organisation d'un séjour escalade-canoë / Olivier Deconinck in Revue EP.S, 318 (mars-avril 2006)
PermalinkApprendre, coopérer, réussir : l'apport de l'EPS / Jean-Pierre Garel in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkApprendre des techniques pour réussir en acrosport / D. Caty in Revue EP.S, 316 (novembre-décembre 2005)
PermalinkApproche dynamique de l'apprentissage des coordinations motrices / P. Delignières in Revue EP.S, 322 (novembre-décembre 2006)
PermalinkUne approche de l'eutonie en EPS / D. Escala in Revue EP.S, 323 (janvier-février 2007)
PermalinkApproche par compétences en badminton / Jean-Christophe Weckerlé in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
PermalinkArt contemporain et EPS, au pluriel / Marie-Cécile Villela in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkArts du cirque : une EPS riche et égalitaire / Fabrice Bruchon in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkAthlétisme : programmer les épreuves combinés au collège / Daniel Chanon in Revue EP.S, 317 (janvier-février 2006)
PermalinkAthlétisme : Le saut à la corde / O. Pauly in Revue EP.S, 322 (novembre-décembre 2006)
PermalinkAvec les mots, la voix et le corps / Joseph Rossetto in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkBadminton : Evaluer la performance : les défis / G. Laffaye in Revue EP.S, 322 (novembre-décembre 2006)
PermalinkBasket-ball : l'arbitrage scolaire / Thierry Poulain in Revue EP.S, 319 (mai-juin 2006)
PermalinkBasket-ball : contenus d'enseignement pour des sixièmes / Jean-Pierre Muguet in Revue EP.S, 318 (mars-avril 2006)
PermalinkBasket-ball : d'une situation de référence à des situations d'apprentissage / Pascale Dupré in Revue EP.S, 317 (janvier-février 2006)
PermalinkBénéfices de l'activité physique régulière sur le risque cardio-vasculaire / Sébastien Peltier in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
PermalinkBoxe in Revue EP.S, 325 (mai-juin 2007)
PermalinkBoxe éducative / S. Raynaud in Revue EP.S, 315 (septembre-octobre 2005)
PermalinkBoxe éducative : provoquer les conditions de l'attaque / Mounir Barbouchi in Revue EP.S, 318 (mars-avril 2006)
PermalinkCe qui relève de l'école primaire / Claire Pontais in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkCe qui va me manquer... ou pas / Brigitte Cala in Cahiers pédagogiques, 406 (septembre 2002)
PermalinkLe chair ball : du projet à l'innovation / X. Hernandez in Revue EP.S, 323 (janvier-février 2007)
PermalinkChoisir ses trajectoires pour devenir un marin / P. Bouton in Revue EP.S, 331 (mai-juin 2008)
PermalinkCinq heures en plus pour retrouver la réussite / Laurent Mousset in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkCollège : Aborder un cycle course d'orientation / M. Muller in Revue EP.S, 322 (novembre-décembre 2006)
PermalinkCollègelycée : d'une terminologie à l'autre / Laurence Blondel in Revue EP.S, 320 (juillet-août 2006)
PermalinkComme un hamac tendu entre nature et culture / Sylvain Coignac in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkLes compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire d'EPS in Cahiers pédagogiques, 390 (janvier 2001)
PermalinkCompétences spécifiques in Revue EP.S, 321 (septembre-octobre 2006)
PermalinkCompétences spécifiques en : lutte, hockey sur gazon, plongeon / D. Ray in Revue EP.S, 316 (novembre-décembre 2005)
PermalinkLa Conférence des directeurs et doyens d'UFR STAPS in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
PermalinkLa construction des posters / Claire Bihan in Revue EP.S, 318 (mars-avril 2006)
PermalinkUn corps et une langue incarnés / Céline Baliki in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkCourse de durée : une alternative aux 20 minutes ? / F. Delaveau in Revue EP.S, 316 (novembre-décembre 2005)
PermalinkCourse de haies : lutter contre ou agir avec ? / Olivier Robert in Revue EP.S, 318 (mars-avril 2006)
PermalinkCycle : kayak / L. Lami in Revue EP.S, 323 (janvier-février 2007)
PermalinkDéveloppement de l'éducation physique dans le monde : / G. Klein in Revue EP.S, 322 (novembre-décembre 2006)
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