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Grammaire : vers un élargissement du champ disciplinaire / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2000)
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Titre : Grammaire : vers un élargissement du champ disciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2000 Article : p. 3-4 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2 (octobre 2000)Descripteurs : français : discipline / grammaire / grammaire du texte Résumé : Les nouveaux programmes du collège élargissent le champ disciplinaire de la grammaire, essentiellement normative et centrée sur la phrase, à ceux de la grammaire de l'énonciation (ou du discours) et de la grammaire du texte. Définition et mise en oeuvre didactique de ces deux notions.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Langue et autonomie / Gérard Malet in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (15 avril 2000)
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Titre : Langue et autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Malet, Auteur Année : 2000 Article : p. 173-179 Note générale : revue pour les professeurs
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (15 avril 2000)Descripteurs : 2000- / classe de 2e / expression écrite / grammaire / langue / liaison collège-lycée / pédagogie cognitive Résumé : Analyse d'extraits de devoirs d'élèves en début de seconde et proposition d'exercices de remédiation aux lacunes du maniement du français écrit.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Lire et pratiquer "La comédie du langage" / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2000)
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Titre : Lire et pratiquer "La comédie du langage" Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2000 Article : p. 19-25 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2 (octobre 2000)Descripteurs : 1980- / France / grammaire / oeuvre théâtrale Résumé : Séquence destinée aux classes de 6e et aux classes de 5e, organisée autour de la lecture de la pièce de Jean Tardieu "Finissez vos phrases". La mise en oeuvre d'une démarche inductive permet d'associer les activités de langue aux pratiques de lecture, d'écriture et d'expression orale, spécifiques au domaine du langage théâtral. Les champs disciplinaires de la grammaire sont abordés.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]De la littérature jeunesse à la littérature / Edith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2006)
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Titre : De la littérature jeunesse à la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2006 Article : p. 41-42 Note générale : revue pour les professeurs
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2006)Descripteurs : grammaire / littérature de jeunesse Mots-clés : apprentissage de la littérature Résumé : Etude en classe de 5e et en classe de 4e, des extraits de "Vendredi ou la vie sauvage" destiné aux jeunes lecteurs, et de "Vendredi ou les limbes du Pacifique" de Michel Tournier : analyse comparée des types de discours, de la construction des phrases, du vocabulaire et du niveau de langue et de leur complexité selon le public désigné.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]La majuscule : une affaire capitale ! in Virgule, 110 (septembre 2013)
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Titre : La majuscule : une affaire capitale ! : Dossier Type de document : texte imprimé Année : 2013 Article : p.12-19
in Virgule > 110 (septembre 2013)Descripteurs : français : langue / grammaire Résumé : La majuscule : définitions, histoire, fonctions principales, règles et exceptions. Nature du document : documentaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Manipulations grammaticales / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (octobre 2008)
PermalinkManipulations grammaticales : le participe passé (1) : accords et désaccords / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2007)
PermalinkManipulations grammaticales : le participe passé (3) : accords et désaccords / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 3-4 (novembre-décembre 2007)
PermalinkManipulations grammaticales : le participe passé (4) : accords et désaccords / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (mars 2008)
PermalinkManipulations grammaticales le participe passé (5) : accords et désaccords / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (avril 2008)
PermalinkManipulations grammaticales le participe passé (6) accords et désaccords / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (juin 2008)
PermalinkManipulations grammaticales / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (février 2010)
PermalinkManipulations grammaticales : le sujet grammatical / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (décembre 2008)
PermalinkManipulations grammaticales : le verbe : les éléments complémentaires / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (mars 2006)
PermalinkLa modalisation : approche et définition / Fabienne Bisi Charpentier in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2005)
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