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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > technique pédagogique > débat
débatSynonyme(s)discussion |
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Une ruse pour faire du latin / Sylvie Floc'hlay in Cahiers pédagogiques, 401 (février 2002)
[article]
Titre : Une ruse pour faire du latin Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Floc'hlay, Auteur Année : 2002 Article : p. 33-34 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 401 (février 2002)Descripteurs : débat / langue ancienne : discipline / latin Résumé : Enseigner le latin en collège grâce au débat : s'approprier des notions romaines ; confronter les valeurs de cette civilisation avec les nôtres ; séquence pédagogique, évaluation et observations.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Savoir l'actualité, apprendre la démocratie ? / Jacques Gonnet in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
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Titre : Savoir l'actualité, apprendre la démocratie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Gonnet, Auteur Année : 2005 Article : p. 11-13 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005)Descripteurs : débat / formation des enseignants / France / média / presse à l'école Résumé : Comment, en 2005, prendre en compte l'actualité à l'école en France : faire émerger les interrogations des élèves ; la place et le rôle des journaux scolaires ; les rapports entre actualité et politique ; la formation des enseignants.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]La Séparation / François Hanss / Grenade Productions (2005)
Titre : La Séparation : 1905, loi de séparation des Eglises et de l'Etat Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : François Hanss, Metteur en scène, réalisateur ; Bruno Fuligni, Auteur Editeur : Grenade Productions, 2005 Description : 132 mn Note générale : En complément : les coulisses du film, entretien avec Jean-Louis Debré président de l'assemblée nationale 2002-2007, entretien avec J-M Ducomte président de la Ligue de l'enseignement, entretien avec R.Michel président de LCP assemblée nationale (2003-2006), biographies des personnages, texte original paraphé de la loi. Descripteurs : débat / législation / séparation de l'Eglise et de l'Etat Mots-clés : JEAN-JAURES Résumé : "1905 : à la chambre des députés s'ouvre un débat qui est aussi un combat. Les tribuns s'affrontent sur un projet de Séparation des Eglises et de l'Etat qui agite tout le pays. Aristide Briand s'efforce de trouver un compromis acceptable. Quelle est la place de la religion dans la société ? Qui doit financer les édifices du culte ? A travers une discussion pleine de surprises et de rebondissements, s'élabore une loi fondatrice qui demeure d'une brûlante actualité." Nature du document : documentaire Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 322.1 HAN Réserve CDI 000680 Disponible Une séquence rituelle qui rassure / Jean-Pierre Costille in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
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Titre : Une séquence rituelle qui rassure Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Costille, Auteur Année : 2005 Article : p. 47-48 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005)Descripteurs : débat / France / histoire géographie / média / presse à l'école Résumé : Comment, en 2005, aborder quotidiennement et brièvement l'actualité en classe d'histoire géographie au lycée en France : se concentrer en arrivant dans la classe ; faire un lien avec le cours ; la compréhension des événements ; un rituel pour la classe.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]En SES, une matière première et un objet d'étude / Philippe Watrelot in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
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Titre : En SES, une matière première et un objet d'étude Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Année : 2005 Article : p. 40-41 Note générale : revue pour les professeurs
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005)Descripteurs : débat / France / média / presse à l'école / sciences économiques et sociales Résumé : Comment, en 2005, aborder l'actualité en sciences économiques et sociales au lycée, en France : l'emploi de méthodes pédagogiques actives ; l'analyse et la critique des différents supports d'information ; l'occasion de problématiser un point du programme.
Nature du document : document /professeur Permalink : https://collegesaintyvestreguier.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]Suffit-il de les faire discuter pour qu'ils apprennent ? / Christine Dollo in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)
PermalinkTrois bonnes raisons pour débattre à l'école / Dominique Bucheton in Cahiers pédagogiques, 401 (février 2002)
PermalinkTsunami : une rentrée scolaire sous la vague médiatique / Odile Chenevez in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
PermalinkLa vérité historique en débat ? / Nicole Allieu-Mary in Cahiers pédagogiques, 401 (février 2002)
PermalinkVivre des controverses scientifiques en classe / Laurence Simmoneaux in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
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